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复习课，原来可以如此精彩

来源：互联网 sk015 | 叶玲珍

【分　类】教育科学
【关键词】
【来　源】互联网
【收　录】中文学术期刊网

正文：

　　总之，实施素质教育的主渠道是课堂教学，课上学生能否乐学是关键。因此，教师要运用科学的教学方法，讲究教学艺术，更新教学观念，培养学生良好的心理素质，保持他们强烈的学习兴趣，切实做好复习工作，从而提高教学质量。

　　参考文献：

　　1.北京师范大学出版社《全日制义务教育英语课程标准解读》 2002

　　2.教育科学出版社《新课程与教师角色转变》 2001

　　3.义乌市教育研修院《义乌市小学英语教学规范》 2009

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