(四) 重视创业教育理论的研究创业教育教学科研机构和师资是创业教育的核心力量，要想提高创业教育的效果，就要结合国内外最新理论和成果，并结合国内创业教育的形式和现状进行分析，把优秀的理论和方法编入到教学课程当中，及时进行内容的更新，保证学生所学知识的前沿性。同时，要充分改革教学模式，注重案例教学，对一些成功的创业案例进行分析和整合，供创业团队进行学习和参考。除此之外，学校要建立校友数据库，加强与成功创业校友的联系，并邀请成功校友进行讲座，从而激发学生的热情和创业的意愿，只有这样才能保证学生能够正确对待创业，并且自愿投身到创业的实践中去，在缓解就业压力的同时，创造更多的就业机会，充分发挥创业带动就业的效应。

　　四、对我国大学生创业的建议

　　通过分析总结国外的大学生创业经验和方法之后，结合中国现有的实际国情，提出建议，正所谓他山之石可以攻玉。

　　1、学校要加强创业教育，培养大学生创业意识教育是民族振兴之源，大学生创业的发展首先要从重视教育开始。虽然我国现在已经在开展创业教育，但是与时代的发展相比而言速度较为缓慢。应该树立创业理念，把创业思想与学校的教育体制相融合，从学生入校的那一天起就把创业理念注入学生的思想。调

　　整师资队伍的建设，聘请具有创业经验的老师来进行授课，保证教师的授课质量。在课程设置设立创业职业技能的相关学科，从基础理论上提高大学生的科学技能。同时也要设立一些职业规划方向的课程，从心理角度帮助大学生做好人生规划。注重理论与实践的相结合，拓展创业实践基地，积极推进大学生创业孵化基地的建设，重视可操作性和应用性。发挥人的主观能动性，调动大学生创业的积极性，培养大学生得创新创业精神，增强创业意识，提高创业能力。

　　2、政府要完善创业政策，促进大学生创业政府是大学生创业的主要推动者，加大对大学生创业的扶持力度，鼓励高校提升大学生创业服务平台，优化大学生的创业环境，对创业者给予政策上的帮助，同时要促进协作机制的建立。对大学生创业者在一些行政事业性的收费上可以实行减免，对那些高新科技领域创业的大学生可以给予奖励性补贴，在社会保险补贴、住房等方面都进行照顾。在资金方面可以为创业者提供无抵押贷款等优惠便民政策，鼓励企、事业单位或者社会团体等投资方为大学生创业进行融资提供经济支持。尽可能的帮助大学生创业者把创业风险降低到最小，提供一个良好的创业平台，促进大学生创业。

　　3、社会要营造创业氛围，支持大学生创业高校和政府在推进大学生创业过程中要注重创业文化的宣传，让创业不仅在学生中得到认同，更应该在社会上引发热浪。可定期举行全民的创业文化活动节，让全民都能参与其中，利用各种宣传工具，大力的宣传创业的价值和意义，让全社会的目光都能关注创业，让培养创业人才的思想深入人心，提高创业活动在人们意识中的位置，使创业者在社会上受到名副其实的重视和尊重。政府可搭建沟通学习平台，让创业者们与一些成功的企业家或创业经验丰富的人员进行沟通交流，帮助解决在创业过程中遇到的困惑，增强创业者的信心，减少创业过程中有可能存在的弯路。要在社会营造尊重创业人才、支持创业行为、崇尚创业精神、宽容创业失败的创业文化氛围。

　　五、结语

　　创业教育离不开创业教育科研机构的支持，创业教育要取得良好的工作成果，就必须重视理论的研究，对国内外最新的理论研究和实践教育成果进行总结，分析国内创业教育的现状，在教学过程中引入最新的理论成果和教育形式，从而实现对课程内容的实时更新。教学模式的改革也是十分必要的，案例教学和实践教学的比重必须加大，让大学生能够及时学习并参考。高校还可以进行校友数据库的构建，保持和成功创业校友之间的密切联系，定时邀请他们回到学校进行讲座，让在校生激发起创业的意愿。

　　参考文献：

　　[1]许倩，马国强.构建大学生创业支撑体系的对策研究[J].现代商业，2014.

　　[2]程新峰，姬洪波.四融入促进学生以创业带动就业[J].中国成人教育，2013.

　　[3] 徐家洪.大学生创业支持系统的现状及分析——以安徽省为例[J].池州学院学报,2009,23(1):139-142.

　　[4] 李政,柳春江.创业与经济增长理论研究述评[J].当代经济研究,2005(12):25-29.

 2/2   首页 上一页 1 2