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社会转型期教师角色的困惑与化解
来源:互联网 sk003 | 曾照娴
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 社会转型期;教师角色;困惑;化解;教育观
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  教师角色的困惑时社会转型期的社会产物,是我国教育体制改革必须正视的问题,其困惑的产生来自各个方面,是一个合力的结果,既有教师内在的原因,也有教师外界施力的作用,因此教师角色困惑的化解,需要从诸多方面同时着手,才能取得有效的结果,使教师角色更加适应于社会转型期的教育观。

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