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浅谈初中物理中考复习策略研究
来源:互联网 sk003 | 胡新民 梁 宏
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 方法、策略和注意事项
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  五、注意事项

  由于今年是我市第一届使用新教材的考生,又是实验区和非实验区同一张试卷,因此有些学校个别老师还停留在传统的教学模式中,喜欢搞题海战术。实际上,如果一味题海战术,只能是劳民伤财,适得其反。所以针对我市复习中出现的问题,提出如下建议:一是,复习中一定要吃透书本,课本是物理教学的主要依据和教学手段,要以“纲”为纲,以“本”为本,在全面夏习的过程中,要紧扣课本,进行“四清”——即清课本、清插图、清实验、清习题。做到彻底清理,学懂弄通。对每个概念、规律一定要让学生达到能运用的程度。如:力臂、支点等概念,除了学生知道直接定义外,要达到会找支点、画力臂基本技能要求。二是教师要理清章节、单元甚至每个专题的脉络,要把知识用最简单的方法如一张知识网或一个知识分布图,让学生看起来一张画(上面有山、有水、有花草树木、风土人情),拎起来是条线,相关知识点都串在一起,条理分明,一目了然,非常清晰,且便于理解记忆。三给学生适当思考的空间,让学生有个消化吸收的过程。切忌老师夸夸其谈,学生云山雾罩,或把学生当成接受知识的容器,课上“满堂讲”、“满堂问”,课后搞题海战术。四是,老师与学生都要有温故而知新的过程,要给学生适当温故的时间,让学生强化理解以前相错的思路,做错的步骤,在此基础上及时归纳总结,把知识上升为技能、上升为能力。

  以上只是对初中物理总复习的某些方面作了一点分析和研究,其实复习的方法很多,但是无论我们采取那种方法和思路,都要有一定的目标和计划。

  总之,复习是一个系统的工程,既需要教师辛勤劳动,更需要智慧跟进。

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