(6)实施数字化管理必须打造一只高素质的管理队伍。
数字化管理的内在机制是学校管理者的责任心和敬业精神。这对学校管理队伍提出了更高的职业素养要求,没有高度的责任感,事业心,没有崇高敬业精神,就不可能做到精细入微、周到细致、尽善尽美。责任心意味着忠于职守,尽职尽力,全力履行职责和义务;意味着奉献精神,不计个人得失,对本职工作满腔热忱,执着追求,不折不挠,全身心投入;意味着服务,确定以师生为中心的服务意识,确立管理就是服务的理念;意味着有高度的原则性。坚持公正、平等的原则,一视同仁,不亲疏有别。总之学校管理队伍责任重大,应为学校持续发展精心策划,为学生生涯发展细心导航,为教师发展精巧搭建成功的舞台。
《和平与发展》
《建筑机械(上半月)》
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