综上所述，在我国高等学校中进一步完善和推行“本科生导师制”，是我国高等教育深化改革、国际化发展的必然要求和大势所趋。中国的高等教育管理者应立足已有实践成果，分析问题、总结经验、完善不足，力求将中国的“本科生导师制”培养模式发展的更快更好。

　　参考文献： 彭廷红、秦宝荣.本科导师制实施过程中的问题与对策[J].高教与经济.2010(6):51-54 涂春花.本科生导师制：高校教书育人的新载体[J].教育理论与实践.2009(29):39-41 王珊.关于本科导师制理论与实践的思考[J].理论观点.2010(5):113-114

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