总之，教无定法，在音乐教学过程中勤反思，勤总结，把深厚的感情融入教学中，灵活运用各种方法，通过音乐的艺术形象激发学生的美感，坚持从培养学习兴趣出发，及兴趣为师，把关注技能教学的过程转变为关注学生趣味性的学习过程精选一些妙趣横生的教法，让学生多听多唱，引导学生自编、自导、自演，放手让学生在音乐的环境中学习音乐，理解音乐，表现音乐。在课堂上真正给学生一个展示音乐的舞台，一个自由发挥的广阔空间，一个充分展示音乐的灿烂天空。这样学生们对音乐课的学习兴趣会得到极大的提高，孩子们才会喜爱音乐，融入音乐，学好音乐。让我们共同探索，充分发挥音乐教育的特有功能，为在音乐教学中不断提高学生的学习兴趣，促进学生身心的全面和谐发展而努力!

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