高职学生人文素养的提升是一个长久而系统的工程。细致研究和探讨其实现途径，探索具有可操作性、实效性的策略和方案，对高素质高职人才的培养是具有巨大促进作用的。这种宝贵的探索远没有、也不应该结束，我们还要继续深入进行下去。

　　参考文献：

　　[1]王毅，卢崇高.高等职业教育理论探索与实践[M].南京：东南大学出版社，2005:65.

　　[2]罗承选.理工科高校人文素养教育教学模式研究[M].徐州：中国矿业大学出版社，2004:107.

　　[3]米洪义.高职院校人文素质教育探讨[J].四川职业技术学院学报，2004，11.

　　[4]宋绍成.高职院校人文素质教育浅探[J].当代教育论坛，2004,11.

　　[5]周　震.复合型外语人才培养模式理论与实践研究[J].宁夏大学学报, 2004,3.

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