正文:五、结束语在教学实践中,笔者深切的感受到提高技校生的英语文化素质是一个系统工程,也是一项长期的工作,需要技校英语教育工作者的共同努力。只要我们肯动脑筋,扬长避短,注意调动各种手段,努力培养技校生的学习兴趣、在教学设施及师资配备方面创新、抓住教学重点、改进教学方法,就一定能提高教学效果,顺利完成教学任务。
参考文献:
1、高丽莉,如何激发技校生学习英语的兴趣,《科海故事博览•科教创新》2009年第3期
2、陈龙,创新观念是提高技校生英语文化素质之本,《职业教育研究》2007年第10期
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