【分　 类】 教育科学
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正文：

新课程呼吁“教育必须从以教师为中心向以学生为中心转变”，怎样的课堂教学才有利于以学生为中心，注重学生创新精神和创造能力的培养呢？首先，要营造积极的课堂环境和氛围，创设一种尊重学生的观点、问题，鼓励学生提问、概括、假设和陈述的课堂氛围。其次，要改善课堂的生态空间环境，比如课堂中座位的改变就是一种形式，使其传递这样一种信息：学生是重要的。研究显示：环形排列座位比传统的“秧田式”更能促进学生主动发言、参与课堂讨论。
我们在课堂教学中，一方面要注重原生态，促使课堂与自然社会的关系发生转变，强化关联，避免割裂，注重实践、体验；另一方面要促使课堂生态的改善，通过转变课堂教学生态中的教师行为、学生行为，平衡课堂群体生态，使教师与学生成为合作的探索者、平等的对话者，学生与学生成为协同的学习者。总之，要重视课堂回归原生态，让课堂成为能促进学生健康发展的迷人

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