【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 教师  后现代主义  教育技术  建构主义  教育理念
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正文：

当代学生以独生子女为主体，他们受到各方的爱护，可谓是温室下的儿女。很多学生普遍存在心理问题。作为当代的教师，我们必须掌握心理学原理，帮助学生维护健康的心理。心理保健包括研究各种心理特征，预防精神病、神经官能症、各种心身疾病和病态人格，普及心理科学知识等。心理咨询则是指解答学生提出的各种心理学问题，帮助学生避免或清除不良的心理或社会因素的影响，防止心理疾病，增进心理健康。教师掌握一定的心理保健和心理咨询能力，有助于我们判断学生学习的困难所在，追查产生困难的原因，进而矫正一些不良习惯，疏导不良情绪，将学生的心理疾患消灭在萌芽状态是。在少林武校见习的时候发现，他们的教师普遍心理学原理掌握得特别好。因为在少林武校里，很多的学生都是比较顽皮的，教师们通过他们的自身特点，引导他们学习生活。例如，有一位同学总喜欢惹事生非，好动，黄老师就通过体育这一方向让他感受到班级荣誉感，从而把他锻炼成有责任感的人。现在每当有外出活动或者是比赛，这位同学都能主动请缨，为自己班级贡献力量，不再为班级带来麻烦。
要做一名优秀的人民教师，我们应该具备以上的各种素质和能力。当然，做到以上所说的只是基本，一个好的教师还需要在各方面完善自身。以上就是我对中小学教师应具备的素质和能力的理解。
 
参考文献：
1、李方著；《教学基本理论与课程》，2004.8
2、柳海民著；《现代教育学原理》，2006
3、李方、叶谷平著；《现代教育技术学》，2006.8
4、王晞著；《课堂教学技能》，2008.3
5、自教育报，杨中山《论中小学教师应具备的素质》
 

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