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以教师的人格形象正确引导小学生心理
来源:互联网 qikanw | 钱宝芹
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 人格形象 引导 小学生 心理
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  2. 对社会有良好的适应能力

  当今社会,科学技术突飞猛进,每个人的所有知识并不是在做学生期间能完全学习完,必须在工作当中不断学习、适应生活、适应社会,在工作中学习、在学习中工作,只有做到这样,才能充实自己,适应社会。

  3. 能正确地接受自己,自我进行调节

  对自己有一个清醒的认识,知道自己的长处和不足,才能做到扬长避短,发挥出自己最好的长处,克服短处、努力弥补缺点,有良好的情绪和意志、乐观向上的积极心态,不畏惧挫折,能有效找到解决困难的办法,发现自己的价值,有一个健康的心态。

  小学教师作为学生接触社会的第一个窗口,其言传身教对学生的心理影响很大,在面对学生时必须要有一个良好的心态,正确地引导学生健康成长,使其能适应社会,成长为一个有用之才。

 

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