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服务是教师的天职和本分
来源:互联网 qikanw | 马根胜
【分  类】 教育科学
【关 键 词】
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  三、强基固本,善于服务。

  温家宝总理说:“教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者”,新世纪新时期,要做一名优秀的人民教师,要为少年儿童健康成长提供优质高效的服务,教师必须强基固本,要有“大眼光、大气度、大手笔”,这样才能善于服务。

  1、面向未来的大眼光是善于服务的前提。邓小平同志说过“教育要面向世界,面向未来,面向现代化。”现代教师必须要有预见性、前瞻性,要立足于赶超世界先进水平、实现中华民族的伟大复兴的高度,在教学中关注科学,更关注人文;关注效率,更注重效果;关注眼前,更关注长远。教师具有了这种大眼光,教师的一切工作也就有了源头活水,也就能为学生提供更加完善的、更加高效的服务。在教育教学活动中,才能注重启发式教育,激发学生的学习兴趣,创造自由的环境,培养学生的创新的思维,使学生把学、思、知、行结合起来,做到学思的联系、知行的统一,使学生不仅学到知识还要学会动手、学会动脑、学会做事、学会思考、学会生存、学会做人。

  2、 “关爱全体学生”的大气度是善于服务的核心。教书育人德为本,师德修养爱在先 。“一切为了每一个孩子的发展”,这是课改的核心理念。教育既然是一种满足人、服务人、提升人的事业,这就要求教师对每一个孩子寄于充分的信任和希望。我国近代教育家夏丏尊说:“教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘,没有爱就没有教育”。教师对教育事业的热爱,直接体现在对学生的热爱上。教师对学生的爱是教育的灵魂,是教育的前提,是通往学生心灵世界的桥梁。这就要求教师,首先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传递知识当成人生的最大追求。关爱每一位学生,关心每一个学生的成长进步。“爱优生是人,爱差生是神”,做为教师,要让自己爱的阳光温暖每一名学生的身心,要让自己爱的雨露滋润每一名学生的心,尤其对那些顽皮淘气、甚至顶撞过自己的学生,教师更应该把特别的爱献给特别的你,做到用心灵沟通心灵,用灵魂交融灵魂,用人格对话人格,用自己的爱心和魅力凝聚人、感化人、激励人、鞭策人。所以说,爱就是教师服务学生的核心。

  3、启智铸魂的大手笔是善于服务的保证。古人之云:“以已之昏昏,能使人之昭昭。”当今时代知识更新换代的周期越来越短,教师是知识的传播者和创造者,教师要在教育教学活动中为学生提供优质服务,更要不断地用新的知识充实自己。要崇尚科学精神,严谨笃学,做重视学习,热爱学习,善于学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教书育人的本领。要积极投身教学改革,做到常教常新,对教材有新的理解,教法有创新,教中学,学中教,教学相长,实现“送人玫瑰,手留余香。”把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生,为学生的持续发展、终身学习奠定坚实的基础。总之,教师只有不断增强学习意识,坚持终身学习,提高教书育人的能力和水平,才能为服务学生成长提供坚实保证。

  教师只有把为学生服务当成自己的天职和本分,全面落实科学发展观,坚持以人为本,以生为本,在教育教学工作中,以“依靠人、为了人、服务人”为基本出发点,以博大的胸怀和人间至爱善待学生、尊重学生、理解学生,以独具的慧眼捕捉学生的闪光点,耐心启发、积极引导、热情激励每一个学生,充分调动和发挥学生的主观能动性,真正变“要我学”为“我要学”,使一个人的积极性成为几十个人的积极性,就一定能够实现教学改革的跨越式发展,也必然实现教育质量的大提升!

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