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多媒体教学——利弊并存
来源:互联网 qikanw | 王丽芹
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 多媒体教学
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  另外也有专家认为,虽然计算机与众多其他教学手段相比有着独特的优点,但对于总的学习目标和全体学生来说,不存在一种普遍优于其他手段的教学优势。今天提倡多媒体教学,决不是要否定传统的教学手段。各种手段都具有其各自的特点和独特的功能,在教学中,他们是相互补充、取长补短的关系。就像“粉笔+黑板”、幻灯投影、电视教学等教学手段一样,多媒体教学只是教师授课的教学手段之一。将多媒体与其他教学手段结合起来将会获得更好的教学效果,多媒体辅助教学作为一种现代化教学手段,并不是排斥传统教学手段,应是二者有机结合,获得最大的教学效果。

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