摘要：父母的职业是否对子女高等教育入学机会产生影响?针对这个问题笔者对苏州地区的四所高校进行调查分析，结果显示父母职业对子女高等教育入学机会有影响，并且不同类型的学校还存在着差异。

　　关键词：高等教育入学机会;高等教育机会阶层辈出率;教育公平

　　受教育者的入学机会、教育过程、教育结果是高等教育公平三个维度，而其中高等教育入学机会是否均等是高等教育公平的首要问题，本文就以高等教育入学机会为主要研究问题，以父母职业为视角，高等教育机会阶层辈出率为主要的衡量指标，对苏州地区四所高校进行调查，研究的对象是2007级的大学一年级学生，发放问卷1200份，回收有效问卷1134份，有效率达到了94.5%，运用SPSS13.0软件包进行分析讨论。

　　一、样本的基本情况

　　本文根据社会科学院陆学艺课题组提出了以职业分类为基础来划分社会阶层，将中国社会划分为十大社会阶层：国家与社会管理者阶层、经理人员阶层、私营企业主阶层、专业技术人员阶层、办事人员阶层、个体工商户阶层、商业服务业员工阶层、产业工人阶层、农业劳动者阶层、城乡无业失业半失业者阶层。[1]

　　表1 以父亲阶层划分为准的大学生分布状况 父亲的职业类别 人 数 比 例(%) 国家机关管理者阶层 62 5.5 企业中高级管理者阶层 109 9.6 私营业主阶层 94 8.3 专业技术人员阶层 87 7.7 机关中层人员阶层 50 4.4 个体户阶层 145 12.8 商业服务人员阶层 133 11.7 产业工人阶层 210 18.5 农民阶层 144 12.7 无业失业半失业人员阶层 100 8.8 总 数 1134 100 从上表可以清楚的看到以父亲阶层划分为准的大学生分布状况。比例从小到大的顺序排列依次是：机关中层管理人员阶层(4.4%)，国家机关管理者阶层(5.5%)，专业技术人员阶层(7.7%)，私营业主阶层(8.3%)，无业失业半失业人员阶层(8.8%)，企业中高级管理者阶层(9.6%)，商业服务人员阶层(11.7%)，农民阶层(12.7%)，个体户阶层(12.8%)，产业工人阶层(18.5%)。

　　表2 以母亲阶层划分为准的大学生分布状况 母亲的职业类别 人 数 比 例(%) 国家机关管理者阶层 30 2.6 企业中高级管理者阶层 54 4.8 私营业主阶层 67 5.9 专业技术人员阶层 81 7.1 机关中层人员阶层 54 4.8 个体户阶层 129 11.4 商业服务人员阶层 156 13.8 产业工人阶层 150 13.2 农民阶层 220 19.4 无业失业半失业人员阶层 193 17.0 总 数 1134 100 以母亲的阶层划分为准的大学生的分布状况，比例从小到大的顺序依次是：国家机关管理者阶层(2.6%)，企业中高级管理者阶层(4.8%)，机关中层管理人员阶层(4.8%)，私营业主阶层(5.9%)，专业技术人员阶层(7.1%)，个体户阶层(11.4%)，产业工人阶层(13.2%)，商业服务人员阶层(13.8%)，无业失业半失业人员阶层(17.0%)，农民阶层(19.4%)。

　　二、计算以父母阶层为准的高等教育机会阶层辈出率

　　从以上两表中，只是看到以父母亲的阶层划分为准的学生的分布状况，很难看出高等教育机会中存在的不公平，从而引入高等教育机会阶层辈出率。

　　高等教育机会阶层辈出率是反映教育不平等的一个重要指标，它指的是某一社会阶层子女在大学生中的比例与该阶层人口在同一社会全体职业人口中所占比例之比。计算公式为：

阶层A的辈出率=

　　从这个公式来看，辈出率为1时，某阶层子女在大学生中所占比例与该阶层人口在同一社会全体职业人口中所占的比例相等，也就是说，该阶层的子女接受高等教育的机会与同一社会全体阶层的平均水平相同。如果辈出率超过1，则意味着这个阶层的子女接受高等教育的机会高于全体阶层的平均水平;相反，如果辈出率小于1，则意味着这个阶层的子女接受高等教育的机会低于全体阶层的平均水平。[2]

　　表3以父母阶层划分的高等教育机会辈出率 阶层类别 国家机关管理者阶层 企业中高级管理者阶层 私营业主阶层 专业技术人员阶层 机关中层人员阶层 个体户阶层 商业服务人员阶层 产业工人阶层 农民阶层 无业失业半失业人员阶层 总计 社会阶层总构成比A(%) 2.1 1.6 1.0 4.6 7.2 7.1 11.2 17.5 42.9 4.8 100 抽样学生阶层构成比例(以父亲为标准)B1(%) 5.5 9.6 8.3 7.7 4.4 12.8 11.7 18.5 12.7 8.8 100 以父亲阶层为标准的辈出率B1/A 2.62 6.0 8.3 1.67 0.61 1.80 1.04 1.06 0.30 1.83 / 抽样学生阶层构成比例(以母亲为标准B2(%) 2.6 4.8 5.9 7.1 4.8 11.4 13.8 13.2 19.4 17.0 100 以母亲阶层为标准的辈出率B2/A 1.24 3.0 5.9 1.54 0.67 1.61 1.23 0.75 0.45 3.54 / 社会阶层总构成比例数据来自：陆学艺，《当代中国社会流动》，社会科学文献出版社，2004年，第13页

　　以父亲阶层为准的阶层辈出率最高的是私营业主阶层可达到8.3，大于公平数1很多，这说明这一阶层接受高等教育的机会大大优越于其它的阶层。这一阶层的子女更容易获得高等教育这一稀缺的机会资源。而农民阶层处于最劣势只有0.3，低于公平数1，即其子女获得高等教育入学机会低于其它的阶层子女。

　　无论是以父亲还是母亲为准划分阶层，子女的高等教育机会辈出率都存在着差异，最大的差异用数据表示(最大阶层辈出率的比例/最小阶层辈出率的比例)。以父亲阶层为标准的辈出率差距用倍数为27.67倍(私营业主阶层辈出率/农民阶层辈出率)，同理我们也可以很容易就计算出两个阶层辈出率的差距。而以母亲阶层为标准的最大辈出率差距用倍数表示为13.11倍。这也进一步说明，苏州地区高等教育机会存在着不公平、不平衡的严重现象。

　　三、比较父母阶层为准的高等教育机会辈出率的关系

　　表4父亲阶层为准机会辈出率和母亲阶层为准机会辈出率Pearson相关分析 高等教育机会 高等教育机会 辈出率 辈出率 (父亲为准) (母亲为准) 高等教育机会 Pearson Correlation 1 .875** 辈出率 Sig.(2-tailed) .001 (父亲为准) N 10 10 高等教育机会 Pearson Correlation .875** 1 辈出率 Sig.(2-tailed) .001 (母亲为准) N 10 10 注：**.Correlation is significant at the 0.01level(2-tailed)

　　表5父亲阶层为准机会辈出率和母亲阶层为准机会辈出率Spearman相关分析 高等教育机会 高等教育机会 辈出率 辈出率 (父亲为准) (母亲为准) 高等教育机会 Correlation Coefficient 1.000 .891** 辈出率 Sig.(2-tailed) .001 (父亲为准) N 10 10 高等教育机会 Correlation Coefficient .891** 1.000 辈出率 Sig.(2-tailed) .001 . (母亲为准) N 10 10 注：**.Correlation is significant at the 0.01level(2-tailed)

　　用Pearson和Spearman相关分析显示相关系数分别为0.875和0.891，两种方法所得的结果均表明，以父亲阶层为准的高等教育机会辈出率和以母亲阶层为准的高等教育机会辈出率，在显著性水平0.01下存在相关。从而也说明其中任何一个量来衡量高等教育机会的不公平都是可行的。

　　四、分析不同类型学校的差异

　　笔者调查了四所大学，它们分别归属于不同的类型：国家“211工程”重点大学、普通公立大学、公立高职院校、独立学院。那么在这几种不同类型的学校中，高等教育机会阶层辈出率是否存在着差异呢?本文首先统计描述出各所学校学生的阶层分布状况，然后计算出其辈出率(见表6)。

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