【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 学生中考   理综学业效果    评价模式    思路探索
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正文：

2.实验操作要求：实验操作是自然科学发展这幢万丈高楼的基础。在义务教育阶段，物理、化学实验操作考试内容限制学生使用教材规定的学生应掌握的基本实验操作范围内，主要考试学生的实践动手能力。物理、化学升学实验操作考试，采取每个考生从物理、化学学科中现场抽取该学科教材规定的学生应掌握的基本学生实验，命题组制定评分标准和评分细则，各考点提前领取试题和准备考试用药品。物理、化学实验操作考试时间各为10分钟，考试日程从笔试结束之后进行。依据物理、化学实验操作考试实施方案的要求，针对各类考务人员的业务情况，统一组织，强化培训，确保考务人员严守考场纪律，熟练地掌握评分标      准和工作程序。以学生实验方式进行，实验得分计入中考总分。
四、“笔试+实验操作”评价模式解决思路
思路决定出路，实验操作能培养学生动手动脑的能力。因为物理、化学属于自然科学，自然科学是实验性科学，科学概念、原理和规律都是由实验推导和论证的。实验有助于加深学生对自然科学概念、原理和规律的理解，实验能力也是学生将来从事科学研究的基础。当前教育教学的改革已经进入了实质性的阶段，素质教育要求学生具有探索精神和创新能力，而实验的过程隐含了丰富的科学思想和科学方法，既包括了操作技能和处理实际问题的本领，又包括了思辩性的猜想和假设，逻辑的思考和论证，准确的数量和数据分析，严密的推理和清晰的表述，所以物理、化学教学要转变教育观念，努力改进物理、化学实验教学方法，发挥实验教学在培养创新思维中有着其它教学不可替代的作用。在实际教学过程中，教育工作者必须做到：a、坚持以学生为本；b、强调能力创新；c、强调应用性；d、增强探究性；e、注重综合性；f、坚持教育性；g、体现时代性。
近几年来，中考加强了对实验的考查，实验题已成为中考中非常重要的一项，实验题的要求也逐年升高，由单纯考查实验原理的理解、实验知识的简单运用（如读数、实验步骤的选择等），逐渐转向考核学生的实验能力（特别是实验设计能力），纵观最近几年中考理综试卷中没有完全与教材相同的实验试题，而是都经过了一定的改造，题意是新颖的。
   从近几年调查理综考后反馈的信息来看，实验试题失分相当严重，是整份理综考试卷中作答最差题目之一。因此，要求我们在教学中，不仅要对学生进行思想教育，使他们明确物理和化学实验的重要性，更要对实验进行系统地复习。在系统实验复习时，必须做到：1、夯实基础，做好实验基本仪器的复习；2、课堂讲解与课后动手相结合，做好演示实验的复习；3、顾及全面，突出重点，做好分组实验的复习。
   加强实验能力的培养，既要重视分析和解释实验现象的结果（数据），以及推导实验结论能力的培养；也要重视培养设计简单实验方案的能力，这是符合自然科学是以实验为基础的科学这一特点的，也是符合素质教育的要求的。
以上所述，是我对素质教育中考理综考试粗浅的探索认识，以期广大教育工作者都有共识，使素质教育中考理综考试评价制度得到有效变革，为祖国建设造就合格的、优秀的复合型人才。
参考文献：【1】《全日制义务教育物理课程标准》
            【2】《全日制义务教育化学课程标准》

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