数学思想在小学数学教学中的渗透_搜刊网-中文学术期刊检索平台

数学思想在小学数学教学中的渗透

来源：互联网 luo | 姜艳

【分　类】教育科学
【关键词】小学数学; 教学情境数学思想核心素养
【来　源】互联网
【收　录】中文学术期刊网

正文：

　　总之，当前小学数学教学质量以及数学思想培养都有待提高，新课程改革强调课程教育要培养学生的学科核心素养。小学生的学习能力正处在一个发展的初始阶段，因此，小学数学教师要充分抓住这个时机，加强对小学生数学思想的渗透教育。

　　参考文献：

　　[1]龚江琳.探究在小学数学教学中渗透数学思想方法的有效路径[J].新课程，2017，(09)：6.

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