读书学习积蓄潜力。东汉史学家班固说过：“不学无术，暗于大理;”宋代欧阳修说过：“立身以学为先，立学以读书为本”;宋朝张孝祥在《衡州新学记》中说：“学者政之出，政者学之施”。明末思想家王夫之说：“后治而先学”。这些都是说先学习，而后才能从事管理之事的。读书学习是获取知识，增广见闻，积蓄能力，蕴含潜力，增强才干，修身养性的根本途径。一个人生存能力的强弱，改造世界观的本领，工作业绩的大小，主要取决于学习水平，和学习上的博、精、深，以及坚持读书学习地持久性。读书学习，从根本上克服“本领恐慌”，要注重积累和储备知识，也就是丰富自身的“预备知识”。这就要求我们要勤学、苦学、广学、博学、精学。古人曰：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也……涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙。”知识源于学习，牢固的知识靠的是积蓄。也就是在积蓄中要博学，再积蓄，形成二者之间的良性循环，就不会出现“本领恐慌”了。在历史上凡有建树的学者，几乎皆是这样治学的。科学家祖冲之“专攻数术，搜练古今”;大诗人杜甫“读书破万卷，下笔如有神”;文学家韩愈“少好学问，五代之书未有闻而不求、得而不观者”;王安石则更是“自百家诸子之书，至于《琴问》、《本草》、诸子说，无所不读，农夫女子无所不问”。由此，知识大厦得以高耸入云，汇聚浩如烟海，成就耳聪目明的睿智学者。领导干部的底气从哪里来?来自知识、经验与能力的丰厚积累，来自思想、品格与意志的不断砥砺，来自平时下真功夫、苦功夫、细功夫刻苦学习和潜心实践。一个人博览群书、知识丰富，学以致用，才能统揽全局、顺应大势，赢得节节胜利。领导干部是党和人民事业的骨干，只有做到爱读书、读好书、善读书，才能养成志存高远、厚德载物的大气，满腹经纶、才华横溢的才气，光明磊落、刚正不阿的正气，敢想敢做、开拓进取的锐气，淡泊名利、宁静致远的雅气;才能提高素质、增强本领，为党和人民事业作出更大的贡献。读书学习是获得知识的源泉，而知识不仅在于提高，又在于积累，只有善于积累，才有实践上的潜力、活力、后劲。读书学习，得于目而富于心，愈久愈深。古人讲“书中月长。”我国自古就有崇尚读书，热爱学习，积蓄潜力的传统、美德。从“积财千万，无过读书”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“读书破万卷，下笔如有神”的感悟，到“腹中诗书气自华”的展示，无不说明读书学习是积蓄潜力的最佳手段。领导者只有坚持不懈地读书学习，才能增强政治敏感性和政治鉴别力，做到多思善辨，正确施政;才能增强解决实际问题的能力，做到多谋善断，科学施政;才能丰富自己的知识储备，做到好学、深思、善行，全面提高执政能力。知识的积蓄不是一朝一夕的工夫，更不是三分钟的热度，要有毅力、有韧性。古人曰“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”，“学贵有恒”、“专心致志”、“锲而不舍”。知识的积蓄，是一个学习和实践的过程，不能怕难、苦、累，正如郑板桥的一首《咏竹》诗中所道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”不因浮躁而朝三暮四，不因失败而懊恼沮丧，不为琐事而劳神分心，以持之以恒的态度学习、深造，蕴蓄知识、厚重智慧，加强知识的转化运作，事业就会成功，对社会作出大的贡献。

　　读书学习促进创造力。社会的发展，人类的进步，取决于创造力。“本领恐慌”的人，是难以有创造力的。学习作为精神的食粮，像物质食粮一样，是人们不可缺少的生活必需品。学习养育着我们的精神之树使之常绿、常青，浇灌着社会主义精神文明之花，使之常开、常艳，推动着人类的历史进程，乘风破浪，奔腾向前。在每一个平淡无奇的日子里，它像慈祥和蔼的长者、情同手足的兄弟、无话不谈的朋友，忠实地陪伴着我们去创造一切，改造一切。学习承载着历史、文明乃至伟大的思想。翻开书本，就打开了壮丽的历史画卷，捧读它，就看到了社会的进步发展。人类文明的孕育、历史长河的巨浪、民族精神的铸造、社会改革的激流、科学创造的伟力、、、、、、都在散发墨香的书页里一览无余。手捧书册，徒然间，会生出一种豪迈、一种厚重、一种穿越时光隧道与先哲圣贤纵论天下的冲动。时间在书中化为永恒，精神在书里成为不朽。历史的凝重、精神的力量、思维的神韵，尽可用心去体念、去感悟，那便是读书学习带给我们的奇妙感受。当今时代，大变革大发展，新知识新观念不断涌现，新情况新问题层出不穷。面对快速变化的世界，无论一个国家、一个民族还是一个人，都必须注重学习，通过学习，解放思想，更新观念，与时俱进，开拓进取。从一定意义上说，学习力决定创造力，创造力决定竞争力，竞争力决定前途命运。不学习，思想陈旧、守旧，就会落伍，就会被淘汰，就不能创新发展。书籍既凝聚了前人的思想精华又吸收了后人的智慧力量，蕴含着激活人们思想的火花。不懈地读书学习，潜心静气地思考思索，思想的源泉就会汩汩而出，活力无限。当今，领导干部需要有创新的思想，接受新事物，研究新情况，拿出新对策，创出新天地。不读书学习，思想僵化，因循守旧，墨守成规，习惯于用老眼光看新事物、用老套路解决新问题，就不能在复杂的事物中找出其内部的必然联系，不能在历史长河里的实践中概括、总结、提炼出规律性的东西，不能科学运用马克思主义理论开创性的工作，一句话，就会导致智力退化，社会退步，历史退坡。“才不胜今人，不足以为才，学不胜古人，不足以为学”。领导干部要始终以勤奋学习、提高素质为己任，读书励志，读书修身，读书增智，读书养德，读书做人，通过学习和实践，做对国家和社会有用的人，担当起历史和时代赋予的重担、重任、使命。

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