通过对A、B、C三级运动员客场参赛环境因素影响程度每人平均得分统计,然后进行多重比较检验,如图表显示,A级、B级运动员所受旅途、气候的影响都要比C级运动员大,其中裁判、饮食、旅途等因素达到了非常显著的程度,这说明随着运动员的比赛经历的丰富,环境因素对运动员的影响程度就越小。
3.2.4客场参赛环境因素作用于运动员个体的影响方式分析
研究中笔者发现,运动员客场参赛过程中不但要面对客场所带来的空间和时间上的变化,还要面对客场所带来的各种新的环境因素,如新的住宿环境、新的训练环境、新的生活环境、新的人员环境、新的赛场环境……这说明运动员所面临的环境因素不是单一的,而是复杂的。环境要素越多,其对运动员个体的刺激量剧增,运动员的应激反应也随之加剧,呈现出多因素复合叠加的特点。为了证实这一观点,笔者就此问题在运动员问卷调查中设计了相关题目(你认为客场参赛环境因素作用于运动员个体的影响方式是单因素还是多因素复合叠加影响的),选项a (单因素作用)b (多因素复合叠加作用)c (说不清)三项,结果选择b的占92.5%,这一结果证实了本研究关于客场参赛环境因素作用于运动员个体的影响方式的分析。
4 结论与建议
4.1结论
4.1.1把客场参赛环境分为六大类,他们分别为自然地理环境、生活环境、训练环境、赛场人员环境、赛场场地器材环境、参赛保障环境;
4.1.2依据客场参赛环境的可控性,把客场参赛环境影响因素分为可控因素和非可控因素;不同因素运动员对其影响程度自我判断不同;
4.1.3针对影响CUBA男篮运动员客场参赛环境因素进行了相关分析:气候、旅途疲劳、观众倾向以及比赛场地因素是影响CUBA男篮运动员客场参赛的典型劣性环境;客场参赛环境因素对运动员个体影响存在明显的个体差异;随着运动员的比赛经历的丰富,环境因素对运动员的影响程度就越小;运动员所面临的环境因素不是单一的,而是复杂的。环境要素越多,其对运动员个体的刺激量剧增,运动员的应激反应也随之加剧,呈现出多因素复合叠加的特点;
4.2 建议
4.2.1建议针对客场参赛环境,加强对CUBA篮球运动员心理控制能力的科学化训练,提高运动员对气候、旅途疲劳、裁判倾向、观众倾向以及参赛场地因素的适应能力。建议每个训练队应配备专门的心理教练。
4.2.2客场参赛环境各因素既相互影响,相互制约,又相互关联,广大教练员要重视客场参赛环境之间的协调关系,抓好生活、训练、参赛、物质保障等各个环节,注意相互协调和配合,保持各个参赛环境之间达到相互促进、互补和优化,才能在运动竞赛中有效发挥临场竞技水平,取得优异成绩。
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