总之，当今的教师面对的不仅仅是我们教学的改革，还要适应我们社会的变革，为推动人才建设尽我们的全力。要学生创新，向学生讲素质教育、全面发展，首先教师有责任对自身观念和行为进行创新，才可以适应教学上的创新。教师应该肯定、鼓励、引导学生去按照正确的方向进行探究，给学生营造宽松、和谐的学习气氛，然后让学生享受成功，达到我们多方面的教学目标。

　　参考文献：

　　1 姚小萍.引导学生自主学习教学策略的研究[D];福建师范大学; 2002年

　　2 郭辉.引导学生积极参与 优化数学课堂教学 [D];华中师范大学; 2004年

　　3 马清山.学生主体性实验教学模式的策略研究 [D];河北师范大学; 2005年

　　4 秦秀丽. 生物课堂教学引导学生探究性学习的实践与探索 [D];东北师范大学; 2004年

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