把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人 ——生态展示课的反思

来源：互联网 qikanw | 黄义厢

【分　类】教育科学
【关键词】生态课堂时间主体
【来　源】互联网
【收　录】中文学术期刊网

正文：

上述事例说明在我们在进行课堂教学时，应该要少讲，把时间还给学生，让学生想、思、悟，并进行交流探讨，促进学生主动参与学习。同时教师要大胆放手，给学生充分的时间，并给以精心引导，培养学生具有独立学习能力、独立思考能力和感悟创新能力。

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