4.结论

　　由于机械制图是一本非常重要的专业基础课，为了提高学生的积极性和兴趣，帮助学生学好这门课程，采用德国职业教育先进教学方法的分组法，这种方法实行起来简单，只是把一个班的学生分成几个小组，并且进行合理的搭配，成绩好的和一般的、兴趣浓厚的和兴趣一般的进行搭配，目的是让所有学生都学好机械制图这门课程，为了防止学生在写作业中的偷懒行为，必须进行严格的检查和考核办法，最后对学生的作业进行评定，这种方式有助于同组中，学习成绩好的学生帮助学生成绩差的同学。

　　参考文献：

　　[1] 陈万强，杨承涛.德国职业教育的新型教学方法，西安航空职业技术学院学报，2008.9，9(2)：6

 2/2   首页 上一页 1 2