【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 大学生；参加；课外体育活动；兴趣
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正文：
摘 要：课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要组织成形式，也是增强体质发展个性重要途径之一。为提高大学生参加课外体育活动的效果，本文着重调查了一系列大学生参加课外体育活动的兴趣研究。
关键词：大学生；参加；课外体育活动；兴趣
中图分类号：G846.2     文献标识码：A
 
　  高等院校是培养高素质人材的摇篮，体育在高等教育中又占有相当重要的地位。学校除体育课外，认真组织开展丰富多彩的课外体育活动，既可扩大体育课效果，又能丰富学生课余生活，活跃校园气氛，利于培养学生多种体育兴趣。为此深入了解学和掌握大学生参加课外体育活动的兴趣，探索影响大学生参加课外体育活动的因素，从根本上调动学生从事体育锻炼的积极性，推动学校课余体育活动全面持久地开展，使体育更好地为培养高素质人材服务，就显得十分必要。因此为进一步改善学校体育工作，推动高校体育深化改革及教育和体育主管部门制定高校体育发展规划提供理论依据。
1  研究对象和方法
    以云南省红河哈尼族、彝族自治州红河学院全日制在校大学生为研究对象。
1.2  研究方法
1.2.1  文献资料法
    查阅相关文献及学术期刊并进行分析研究，为本文提供理论支撑与指导。
1.2.2  调查问卷法
    就大学生参加课外体育活动兴趣方面设计问卷，验证信效度后正式使用。并随机抽取红河哈尼族、彝族自治州红河学院大学生男生128名、女生72名，共发放问卷200份，回收有效问卷200份，有效回收率为100%。
1.2.3  数理统计法
    对调查数据进行归纳整理，并对调查问卷结果进行统计分析处理。
2  调查结果与分析
2.1大学生每周参加课外体育活动的次数和时间
表1大学生每周参加课外体育活动的次数调查统计

频率   0次   %    一次   %      两次   %     三次及三次以上   %

男生128人       5人   3.9   45人  35.2     63人  49.2        14人       10.9  女生72人        12人  16.7  44人  61.1     13人  18.1         3人       4.2

表2大学生每周参加课外体育活动的时间调查统计

时间  1-15分钟  %  15-30分钟 %   30-60分钟  %    60分钟以上  %

男生128人      5人      3.9   32人    25     64人    50     27人      21.1     女生72人       9人      12.5  41人   56.9    18人    25      4人       5.6

    从表2、表3显示，每周参加二次锻炼的男生为49.2%，约占被调查男生人数的5成，女生每周参加一次锻炼的为48.6%，约占被调查女生人数的6成；有50%的男生选择了每次活动为60分钟，女生有56.9%选择了每次活动为30分钟。从我校大学生每周参加课外体育活动的次数和时间看，活动的次数和时间严重不足，有大部分以上的大学生每周参加锻炼在3次以下，每次锻炼时间在60分钟以上者比例为26.7%。从运动生理学角度表明，每周参加三次及三次以上的体育锻炼，可以有效提高身体素质。调查表明，我校大学生课外体育活动参加程度与中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神与教育部所倡导的每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的要求还有一定距离。表明我校男、女大学生参加课外体育锻炼的积极性与锻炼意识有待于提高。
2.2大学生参与课外体育活动的形式
表3大学生爱好参加课外体育活动形式调查统计

参加课外体育活动形式                 男生（128）          女生（72）                                         人数  %   排序     人数  %   排序

参加学校体育职能部门组织的体育活动     8    6.3    4        3   4.2    3   参加本院之间组织的体育活动             17   13.3   2        21  29.2   2   参加学校协会组织的体育活动             11   8.6    3        2   2.8    4   独自体育活动                           5    3.9    5        0   0     5   与同学一起参加体育活动                 87   67.9   1        46  63.9   1

    从表3来看，我校大学生参加体育活动形式调查排序来分析，独自体育活动比较容易已自由，但是单独活动比较容易枯燥，锻炼氛围不浓没有激情，不能满足自身锻炼的需求。与同学一起参加体育活动的男、女分别排到第一位，这就表明与同学一起参加体育活动体育活动比较自由，不限时间、场地、人数的约束，活动起来能满足自身锻炼的需求。学校体育职能部门组织的体育活动比赛项目和校协会组织的以及二级学院之间组织的体育活动，虽然喜欢但参赛人数、队数、时间有限制，得到锻炼的时间不够，所以只好选择参与同学一起锻炼。 2.3大学生喜爱参加课外体育活动的项目

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