【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 大学生;就业
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中文学术期刊网

正文：

要从新生入学开始对学生进行多种形式的就业指导和创业教育，结合入学教育进行“就业意识、成才方向”的教育和引导，要帮助学生进行职业生涯规划和设计，找准个人定位，明确学习目标。用贯穿全程化指导替代毕业前“临阵磨枪”式的突击指导和教育，通过授课、报告、讲座、网络、咨询等多种形式，深入开展学生职业生涯辅导，对不同年级、不同阶段学生进行有针对性的政策指导、信息指导、技巧指导、心理指导和创业指导，引导学生转变观念、准确调整就业期望值，增强创业意识、诚信意识，树立正确的求职择业观，帮助学生合理规划与设计职业生涯，鼓励毕业生积极投身基层建功立业，大力倡导、推广“行行可建功、处处可立业、劳动最光荣”的新型就业观，努力培养下得去、用得上、留得住、有发展的高素质应用型人才。要逐步建立以大学生就业指导课为基础，以职业生涯规划设计为突破口，辅以专家讲座、个别心理辅导、企业实习实训的就业指导体系。确保每一位毕业生在进入就业市场之前接受系统的指导与培训，提高毕业生就业竞争力。
四、加大就业工作队伍的培养力度，努力提高就业指导水平和就业工作水平。
就业是毕业生艰难的抉择，能否找到适合自身专业特点的工作，与其人生观、价值观，择业观、求职心态与技巧有很大的关系。加强就业工作队伍建设是帮助毕业生充分就业、满意就业的关键，也是促进就业工作的重要环节。就业与创业教研室要经常性地开展活动，为教学、教研提供机构的保障，要采取专、兼职结合的办法，确保就业指导师资队伍稳定，要加大对专职辅导员的培训力度，使所有从事就业工作的辅导员获得较为系统的就业指导培训，在就业辅导员中逐步推行“职业指导师”培训考证。
五、加大就业市场开拓力度，促进毕业生充分就业
加强就业市场开拓。要采取“走出去，请进来”的方法，和社会广泛取得联系，推荐毕业生，要充分利用就业宣传材料，校企供需见面会、与各地人事局人才网站链接、定期回访用人单位等多种形式，不断加强我院的宣传力度，进一步扩大社会影响，要采取多种形式、多渠道的方式收集各类就业信息，逐步建立起与毕业生人数相当的用人单位资源网络，做到关系稳定、信息互通，为毕业生提供有效的择业服务。
除了每年参加省、市举办的大型招聘会外，主要是举办更多的小型和专场招聘会。尤其要发挥各系的专业优势，加强与用人单位和行业联系，扩大各系的专业影响力，争取多举办一些有针对性的招聘会，为本系的毕业生服务。
在稳定已有用人单位的基础上，要进一步扩大与各地人才市场和用人单位的联系，构建就业新平台，各系要充分利用教师及校友等有利资源优势，加强对外联络，有针对性地开拓就业市场，促进本系毕业生的充分就业。
要进一步加快实习（就业）基地建设的步伐，将假期社会实践、毕业生实习基地与就业基地建设结合起来，统一规划，建立起稳固的就业基地。
六、进一步增强服务意识，转变工作职能，健全就业服务体系建设
高校各部门要积极转变工作职能，从单一的指导向指导与服务并重转变。在毕业生离校期间，各系要坚持实行毕业班辅导员“访谈”制度，深入到学生中，及时了解和掌握他们的思想状况，帮助他们解决思想问题和实际困难。认真对待毕业生离校过程中的每个程序和每个环节，尽量地减少毕业生离校前的负担。学工处、各系要认真对待未就业的毕业生及家庭困难的毕业生，重视对他们的教育与引导，为他们提供更多的服务。一方面要继续加大对家庭困难学生的就业扶持力度，对这部分毕业生要重点指导、重点服务、重点培训、重点推荐。要加强人文关怀和心理疏导，防止因就业而出现严重焦虑、严重悲观和极度不满的情绪。另一方面，各系可适当资助部分经济困难的毕业生，为他们就业提供一些必要的帮助。高校有关部门要开辟毕业生就业工作绿色通道，联合开展为毕业生办理相关手续的“一站式”服务，确保毕业生离校工作顺利进行。学工处、教务处、各系要通过调查、统计、分析，掌握毕业生的择业观、就业心态以及就业过程中需要学校帮助解决的问题，采取相应的措施，促进毕业生就业指导与服务工作，找准学校在教育、教学、管理和服务等方面存在的不足，为学校合理安排教学计划，完善专业设置和人才培养模式，提高教育教学质量提供决策参考。
 
 

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