【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 大学生;就业
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正文：
摘要: 高校毕业生是国家宝贵的人才资源。做好高校毕业生就业工作，不仅关系到高等教育的改革和发展，关系到科教兴国战略的实施，还关系到广大人民群众的根本利益，关系到和谐社会的建设。能否实现毕业生充分就业，已经成为群众和社会普遍关注的热点问题。
关键词:大学生;就业
就业是民生之本，做好毕业生就业工作，是“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容，是建设人才资源和建设创新型国家的必然要求。十七大把“积极做好高校毕业生就业工作”作为全党的任务，第一次明确提出，意义重大而深远。
一、落实就业工作“一把手”工程，全面推动就业工作
党的十七大报告明确提出了“积极做好高校毕业生就业工作”的要求，充分体现了党中央对教育事业特别是高等教育发展的殷切期待，对高校毕业生就业工作的高度重视，对广大毕业生的热情关怀。不久前全国人大审议通过的《就业促进法》，为毕业生就业工作面临的难得的历史机遇。要认真贯彻党的十七大的精神，抓住有利时机，以科学发展观为指导，加大工作力度，积极创新，广开就业渠道，加强就业服务，进一步扩大就业规模，提高就业工作质量。要把毕业生就业工作当作学校发展的关键性问题，切实落实“一把手”工程，进一步夯实基础，增加投入，落实工作职责,完善工作机制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作责任机制，扎实推动毕业生就业工作不断迈上新台阶。
二、以全面推行质量工程建设为契机，大力提高毕业生综合素质和就业竞争力
1、以就业为导向，深化教育教育改革
随着高等教育由精英化向大众化教育阶段的发展变化，招生规模持续扩大，高等教育的人才培养质量还不能完全适应经济社会发展的需要。党的十七大提出今后一个时期高等教育的重点和核心是“提高高等教育质量”。要根据社会对人才的需求状况，着力从源头抓起，不断深化教学改革，积极调整人才培养模式，大力推进素质教育，抓好“招生、培养、就业”三个环节的良性互动，实现“规模、结构、质量、效益”协调发展，切实把学校发展的重点放到提高毕业生质量和就业竞争力上来，最大限度地实现学生“毕业即就业、就业即上岗、上岗即顶岗”的目标。必须牢固树立质量是高校生存发展的生命线，提高教学质量是高校发展的永恒主题的观念，不断深化教学改革，进一步完善教学质量保障体系，坚持以知识为核心、以能力为重心，以人才素质培养为本位，构筑学生知识、能力、素质的合理结构，着力培养知识面广、适应能力强、适销对路、综合素质高、具有良好职业道德的高质量人才，最大限度地适应社会需求，从根本上促进毕业生充分就业、优质就业。要加强毕业生实践能力、创新能力的培养。要把实践育人的理念进一步贯彻于人才培养的全过程，切实加强实践教学环节，高举创新和特色旗帜，合理制定实践教学方案，完善实践教学体系，创新管理模式，鼓励学生参加各种技能鉴定，积极推行“多证书”制度。
2、将就业指导与日常教育相结合，进一步提高学生的素质
大学生就业能力是毕业生综合能力的体现。综合能力高低、就业能力强弱直接影响着就业。随着经济社会的发展，用人单位更加注重毕业生思想素质、组织能力、敬业精神、团队合作精神，人际沟通能力等“软实力”。就业指导工作不仅仅是指导学生如何找工作，而更要帮助学生树立正确的职业观、价值观，发掘学生学习的潜能，培养创造、创新能力。就业指导也不仅仅是简单的政策答疑、面试应聘指导，而是指导学生如何提高就业素质。通过就业指导，使学生将当前的学习状况与今后就业、升学等关乎前途、命运的大事联系起来；通过就业指导，使学生将自身的综合素质与用人单位的需要联系起来；通过就业指导，使学生将自己的职业理想与社会现实统一起来。新生入学教育应该成为就业指导的第一课。通过这第一课，指导学生尽快适应大学的学习，全身心投入到学习中来，提高综合素质和就业竞争力，为实现毕业后的顺利就业打好基础。在日常教育中，要有目的组织学生参加各项学习、实践活动，提高就业指导的效果。加强就业教育，可以增强大学生学习、实践的积极性、主动性和创造性，促进高校学风建设、提升高校的办学质量，办学水平。
3、加强创业意识教育，不断提升毕业生就业能力
随着我国高等教育的改革，国家对毕业生的就业政策由计划经济条件下的“统分统配”转变为市场经济条件下的“自主择业、双向选择”，将大学毕业生直接推向了市场。近几年的高校不断扩招，对当前的毕业生就业工作造成了较大压力，大学生就业难已经成为社会关注的热点问题之一。面对这种严峻的形势，学生自主创业将成为重要的就业方式。转变就业观念是新时期高校进行大学生就业指导教育的主要内容之一，教育大学生转变就业观念，除了教育学生面向基层就业、降低就业期望值外，创业教育也应该成为当前高校加强大学生就业观教育的一项重要内容。创业教育，从本质上来说不是单纯教育学生如何创办所谓的企业，而是培养最具有开创性的个性，教育学生不要消极地等待用人单位招聘才就业，而要在没有就业机会的情况下勇于自己创业，实现自身的开创性。要大力扶持毕业生自主创业，以创业带动就业，深化就业与创业指导服务工作，努力提高毕业生的就业、创业能力和职业素养。要大力提倡毕业生自由创业，要为毕业生自主创业搭建孵化平台。要转变传统的教育理念，深化课堂教学改革，从就业教育转向创新创业教育，树立起既要就业也可以创业，自主创业不仅是大学生就业的重要途径，更是大学生成才重要模式的新理念。要设置创业教育选修课程，拓宽大学生的知识面，把注重学生知识的获取，与注重智力开发、综合能力培养，以及学生广泛的兴趣、宽阔的视野、独立与开拓精神的培养结合起来。要通过多种途径，有效地开展学生职业生涯规划、就业创业设计大赛，深化社会实践活动，大力开展就业创业见习行动，强化学生就业创业意识，提高学生就业创业能力，以创业带动就业。
三、加强就业指导与职业生涯规划课的建设，树立全程化的就业、创业指导理念。
毕业生就业工作关系到毕业生的切身利益，关系到社会的稳定和发展。高校要帮助学生树立正确的人生观、价值观、就业观、择业观、成才观。教育部已明确将就业指导与职业生涯指导这两门课列入教学计划，确立为必修课。要加强这两门的建设，因为这两门课是可以帮助大学生树立积极向上的人生观、是学风建设的有效载体；可以调动学生的学习积极性，是学风建设的重要切入点；可以自觉培养大学生的职业素质和职业道德，是学风建设的坚实基础；可以增强大学生的就业竞争力，体现学风建设的结果。

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