【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 城市化；社会文化教育；发展
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中文学术期刊网

正文：

（三）加强社会文化教育的信息网络建设
随着科学技术的飞跃发展，许多现代化视听设备与现代信息处理技术在成人教育领域普遍采用，诸如广播、电视、电影、录像、通信卫星、计算机、多媒体等，这些都可以用来为社会文化教育服务。由于社会发展和教育水平的提高，人们的学习要求空前高涨，且学习要求越来越多样化、专门化和高度化，因此就越来越寄希望于通过宣传媒介的个人学习方式。计算机信息科学与技术的广泛应用，网络日益普及化，人们居家不出也可以通过宣传媒介来获得多种多样的信息，利用网络带来的便利，检索所需的学习内容，选择适宜的速度与方法，进行更深层次的学习。社会文化教育关注个体发展，贴近人们生活实际，因此在终身学习理念的倡导下，必须加强社会文化教育的信息网络建设。社会文化教育信息网络的建设，使得教育资源共享的原则得以贯彻, 空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性，适应城市化进程中人们对社会交往和信息交流的迫切需要，有利于学习型社会的建设。
 
 
参考文献
[1] 高志敏．终身教育、终身学习与学习化社会[M ] ．上海：华东师范大学出版社，2005．
[2] 赵红亚．迈向学习社会[M ] ．中国社会科学出版社，2004．
[3] 李慧玲．城市化与成人教育关系浅探[J ]．湖北大学成人教育学院学报，2005，（6）．
[4] 张雪梅．试论城市化进程中的人的城市化[J ]．黄冈职业技术学院学报．2006，（3）．
[5] 王晓君．失地农民的城市适应及成人教育的因应举措[J ]．成人教育．2007，（2）．
 
 

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