【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 钦州市；职业教育；发展；见解
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正文：
[摘  要]为加快钦州市职业教育发展步伐，本文就整合钦州市现有教育资源、调整专业设置及对现有职业教育资源共享等方面提出了见解，旨在最大限度发挥钦州市现有职业教育资源优势，更好地满足钦州市乃至整个北部湾经济区的发展需求。
[关键词]钦州市；职业教育；发展；见解
 
推进北部湾经济区开放开发，成也在人，败也在人，北部湾经济区核心竞争力的提升要靠人才；北部湾经济区的崛起和腾飞要靠人才。作为2008年第一批自治区层面统筹推进项目以及自治区50大庆献礼项目之一，钦州市职业教育中心工程项目破土动工了。我们应以此为契机，放眼未来，解放思想，调整策略，加快钦州市的职业教育发展步伐，努力打造北部湾职业教育航标。
 
一、整合资源，打造北部湾职业教育航母
国家批准实施《广西北部湾经济发展规划》后，北部湾经济区正大力发展能源、石化、造纸、钢铁等产业。据预测，到2010年，仅北部湾经济区的人才需求就达115万人；至2015年，人才需求将达168万人左右，尤其需要各种技术人才和技能人才。[1]
目前，广西沿海三市有三十多所职业学校，而钦州市的各类职业学校就占了80％，其中独立设置的高等职业学院1所，中职学校20多所。职业学校数量已不算少，但几乎都不上规模，学生多的学校有4000人，少的只有几百人，而且由于各校分属不同部门或企业主管，对学校缺乏规范、统一、有效的管理，不利于职业教育的发展。目前北部湾经济区的人才队伍现状和人才资源开发工作难以适应北部湾经济区加快开放开发的需要，难以适应推动泛北部湾区域合作的需要，难以支撑起区域经济社会的跨越式发展。发展沿海工业需要的技能人才严重匮乏，将成为制约北部湾经济区经济社会发展的“瓶颈”。
按照《广西北部湾经济区2008—2015年人才发展规划》提出的：“加强技能型人才培训，大力发展职业教育，采取合作办学、联合办学等多种方式扩大职业教育规模，通过调整、合并、重组、适当扩建，建设一批适应重点产业发展需要的职业教育培养基地；加强校际合作和校企合作，鼓励重点职业技术院校与科研院所、大型企业联合培养各类专业人才。”的精神。钦州市应抓住建设市职教中心的历史契机，积极协调各有关部门，对全市职业教育培训资源进行整合，扩大职业教育办学规模，做大做强钦州的职业教育。
钦州市职业教育的全面整合应依托北部湾经济区重点产业、重点项目，紧贴北部湾经济区经济建设和社会发展以及产业结构调整对人才需求的实际，进一步优化职业教育结构，建立职业教育集团，即按照“龙头带动、校企合作、优势互补”原则，以市机电工程学校、市工业中专等为龙头，组建能源及化工职业教育集团，服务化工和电力产业发展的需要；将市技工学校搬迁回市区，并以市技工学校、机械工业学校、市交通技校等为龙头，组建冶金、林浆纸、机械制造及交通职业教育集团，服务冶金、林浆纸、交通和机械产业发展的需要；将合浦师范学校搬迁回市区，并以合浦师范学校、市艺术学校、市民族干校等为龙头，组建艺术、文化、旅游职业教育集团，服务文化、旅游业发展需要；以市商贸学校等为龙头，组建商贸、物流职业教育集团，服务商贸、物流产业发展的需要；以市财经中专学校等为龙头，组建财政、金融、房地产职业教育集团，服务相关产业的发展；以市农经中专、市农业学校等为龙头，组建现代农业、海洋、粮油食品加工职业教育集团，服务海洋、粮油食品加工、现代农业和社会主义新农村建设；以市卫生学校等为龙头，组建医药卫生职业教育集团，服务医药科研、医药产业、中药农业和医疗卫生事业。
在对全市职业教育培训资源进行整合的同时，要积极导入质量管理体系，提升培训质量和服务水平。建立教育培训多元化投入机制，政府要不断加大资金投入，单位、个人、社会按比例投入资金，加快培养经济发展急需的高层次管理人才和技术人才；积极扶持北部湾经济区产业工人本地化的培训工作，为各行各业培养高技能应用型一线人才。
整合资源，打造北部湾职业教育航母,尽快培养一大批高层次、创新型、复合型的技能人才队伍，既是加快北部湾经济区开放开发的重要内容，也是加快北部湾经济区开发建设、推动泛北部湾区域合作的重要保障。
 
二、调整专业设置，满足北部湾经济发展需求
虽然目前钦州市有各类职业学校也不少，也开设有机电、会计、数控、计算机、制冷、通信、模具、文秘等不少专业，但不少学校的专业设置没有结合学校自身及北部湾经济区的发展规划，而且许多学校所开设的专业大都相同，没有突出各所学校的特色。不仅在一定程度上将制约着钦州市职业教育的发展，也将制约钦州乃至北部湾经济区经济的快速发展。
按照《广西北部湾经济发展规划》中提出的北部湾经济区的产业大调整，北部湾经济区的临海工业正飞速发展，钦州市内广西最大的工业项目、年产1000万吨的中石油大型炼油项目，亚洲最大的林浆纸一体化工程项目，装机容量320万KW的大型燃煤电厂；北海市的大型林浆纸一体化项目、信息产业基地项目；防城港市的1000万吨钢铁项目、600万KW核电站项目等等一大批大型工业项目正在兴建。这些项目投产后，将需要一大批实用型技能人才。
根据国家 “以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心”的职业教育方针，以及《广西北部湾经济区2008—2015年人才发展规划》中提出的人材需求。我们应把大力发展职业教育作为教育工作的一个战略重点，以服务为宗旨，以就业为导向，不断增强为经济社会服务的意识和能力，结合北部湾的具体实际因地制宜地大力发展职业教育。
钦州市的职业教育应以北部湾经济区的功能定位及产业发展规划为依据，围绕市委、市政府提出“以港兴工、三化互动”的战略和“千百亿产业崛起工程”等创新项目，切实增强改革与发展职业教育的紧迫感和责任感，积极做好职业教育攻坚的各项相关工作。按创建职业教育强市的既定目标，按照贯彻落实科学发展观的要求，抓住工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化全面发展的难得历史机遇，充分发挥北部湾的区位优势，结合石化、能源、钢铁、林浆纸、铝加工、机械制造等重化工业，结合电子信息、生物制药、海洋开发等高技术产业，结合商贸、物流、交通、城建规划、旅游、会展、外语、涉外法律、金融等现代服务业，结合学校自身实际进行专业调整，加快完善专业设置布局，着力打造特色，努力培养适销对路的人才，为促进钦州乃至整个北部湾经济社会发展发挥积极作用。
我们在发展职业教育的同时，不但要走新型工业化道路，还要警惕农技人才空心化。我们的职业教育还应服务“三农”，要不断提高服务社会的能力。近日，国家为进一步扩大内需、促进经济增长而出台的十大措施中，就有四大措施提到“农”字。我们更应该紧跟形势，防止职业教育发展对农业技术人才培养带来的冲击。

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