【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 大学生；职业素质；就业
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正文：

二、提高大学生职业素质的路径选择
在就业形势日益严峻的今天，大学生只有提高自身的职业素质，才能适应社会经济发展和职业岗位的要求，增强择业和就业的核心竞争力，从根本上改变就业难的局面。通过以上分析，提高大学生职业素质可围绕以下几方面工作展开：
（一）改变传统的教育模式，培养复合型人才
高等教育应跳出传统教育模式的束缚，真正实现培养人才的目的。随着科学技术的进步，学科之间的交叉和融合趋势日益明显；而社会的快速发展，使大学生的适应能力显得越来越重要。目前许多大学都在倡导培养基础深厚、综合素质高、适应性强、富有创新精神和实践能力的复合型人才，以提高大学生在就业市场上的竞争力。如进行跨学科培养、实行主辅修制、双学位制、双专业制、特长+专业、文理交叉、理工融合等已成为许多大学的改革和发展目标。同时，还要注重对学生自主学习能力的培养，鼓励学生除了学好本学科的专业知识外，还可从本专业及其相关的边缘学科或是交叉领域着手，学习并掌握相关领域的基础知识，以达到拓展横向知识面的目的。
（二）加强实践能力培养，提高职业技能
对大学生来说，他们的理论知识并不缺乏，但是由于实践经验少，实际操作能力相对较差，有纸上谈兵的倾向。许多大学生到企业后，实际操作能力差，无法适应岗位需要。从这一点出发，培养实际操作能力，就要重视对大学生专业技能的训练，并完成从理论到实践的过程。在课程体系的设置中，可根据课程性质相应地开设一些实训课程，通过实际操作，培养大学生的动手能力。同时，还可以开设各种专业技能的培训班，鼓励学生选择适当的专业技能种类进行学习、训练和拓展，并通过考试获得一些社会认可的技能资格认定证书，提高大学生的职业技能水平。
（三）注重实践教学环节，增加工作经验
在高等教育阶段，课程设置还是以理论教学为主，培养高级技术技能人才的专业实验、实习都较为缺乏，大学生的学习基本上都是在校学习，与社会接触较少。造成许多大学生到企业后，由于缺乏相应的工作经验，不能很快地进入角色。因此，增加大学生参与社会实践的机会和解决实际问题的训练就显得尤为重要。作为高校，可利用寒暑假深入农村、工厂、机关搞一些调查研究，开展与企业共建实验、实习、实训基地，组织青年志愿者活动等，增加大学生对社会和专业的熟悉与了解，使他们在社会实践中长见识、增才干。同时，要求大学生真正重视实习和社会实践，提高实习和社会实践的实效性。把每一次实习都当成锻炼自己的良好时机，而不仅仅是为了获得学分去参加实习。实习不仅是业务知识与技能的实践与锻炼，更是工作态度与人际交往能力的见习与锻炼。通过实习和社会实践，不仅能让大学生开拓视野，充分了解社会对自己本专业的真实需求，而且可以把专业知识和技能融入到实习和实践的过程中，提高大学生处理实际问题的能力，积累工作经验。同时，不断提升自身的就业能力，为自己将来能更好地进入工作状态奠定坚实的基础。
（四）重视就业指导工作，培养正确的就业观
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出，要帮助大学生树立正确的就业观念，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。要求高等院校要重视就业指导工作，培养大学生正确的就业观。近几年来，针对大学生就业观存在的误区，很多高校都加强了大学生就业指导工作，设置专门机构，开设就业指导讲座、组织洽谈会、提供就业信息，积极推荐毕业生，但专门机构服务职能还不够突出，尤其在帮助学生自我评价、正确定位、职业生涯规划和心理引导等方面需要加强。培养学生正确的就业观，主要应做好以下几方面的工作：一是重视思想政治教育，通过深入开展理想信念教育，引导大学生树立正确的人生观、价值观、就业观；二是加强职业生涯规划教育，很多大学生没有职业生涯规划的概念，为了找工作而去找工作，学校应加强这方面的教育，帮助学生树立科学的就业观；三是开展心理健康教育，在择业过程中，学生的具体情况不尽相同，对于就业的期望值也各有差异，加之学生缺乏社会经验，对于未来的职业选择仅停留在模糊的感性认识阶段，难免存在一些来自于就业的恐惧和困惑。对于这部分学生，只有加强面向个体、个性化的咨询，才能真正满足他们的需要，帮助学生渡过心理危机，排解紧张情绪，以积极心态面对就业压力。
（五）加强职业道德教育，提升职业素养
道德是一个人的根基和形象所在，是做人的根本。一个人只有具备良好的道德素质，才能更好地做事，才能取得事业上的成功。因此，加强大学生的道德教育，尤其是职业道德教育，对提升其职业素养是至关重要的。
作为高校，首先要注重大学生道德品质的培养。不可否认的一个事实是，许多单位在与学生签订就业协议时首先考察的是人品，其次才是个人能力。因此，必须对大学生进行社会公德、职业道德教育，贯彻育人为本、德育为先的教育思想，认真学习以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，引导大学生从身边小事做起，从一点一滴做起，形成优秀的品质，既要立足现实，又要胸怀抱负。其次，要注重大学生敬业精神的培养。许多成功人士的经验都表明：勤奋、敬业对个人的发展是至关重要的。对学生敬业精神的培养要融入学生学习生活的方方面面，要求学生对待任何工作都要有一个认真的态度，积极主动去完成每一项工作。从第一课堂到第二课堂，从基础课到专业课，从校内实验实训到校外社会实践，全面培养学生的敬业精神。
总之，大学生就业是全社会普遍关心的问题，高校应从职业技能和职业素养两方面来加强大学生职业素质教育，提高大学生的自身素质，增强大学生的就业能力，为其今后更好的择业奠定坚实的基础。这既是高校落实以学生为主体的必要措施，也是促进学校和谐发展的重要手段，更是解决大学生就业问题的有效途径。
参考文献：
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