摘　要： 新课标要求我们在教学中，更加注重学生的积极参与和自主活动；教学方法上注重互动性、创新性,积极实践探究式教学，推行自主学习法、合作学习法、力争达到“让教学充满生命活力，让学生成为学习的主人。”这条思路在问题式学习模式中得到了集中体现。问题式教学模式的典型教学过程是：学生以小组为单位，开始解决一个实际问题；为了解决实际问题，学生往往需要获得一些必要的专业知识，即所谓的学习议题，学生分头查找资料获取知识，然后相互交流所获得的知识，并讨论如何用所获得的知识来促进实际问题的解决；如果在讨论的过程中，

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 问题,教学,设计,引导式
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网