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课堂因生成而美丽

来源：互联网 admin | 刘筱萍郧县实验小学

摘　要：新课程背景下的课堂教学是一个动态生成的过程，也是教师生成新的实践智慧的立足点。作为教师，如何正确地对待动态资源，从而让课堂资源更加丰富多彩呢？作为教师，如何巧妙的利用这些动态资源，从而让课堂焕发出生命的活力，值得深入研究探讨。

【分　类】教育科学
【关键词】课堂,生成美丽
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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