摘　要： 作为一门学科，体育教学与其它课程教学一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学，它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。由于中职学生理解能力和应用能力都比较差，学习兴趣不高，在中职体育教学过程中，我们常常会遇到教师讲的头头是道，学生却似懂非懂的情况，这就说明中职体育教学只强调“教”是不够的，还必须把学和做结合起来，这就要求我们教师通过游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容，做到寓教于乐，从而激发学生的学习积极。提高职中体育教教育教学质量。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 游戏,教学运用,中职体育
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网