对新课标下高中生物教学的再思考
来源：互联网 admin | 王红 山东省胶州市第三中学
摘 要： 新课改将培养学生创新思维能力作为首要任务，教师应该认真领会生物新课程标准，在生物教学中加强对学生创新能力的培养。可是，不难发现，在教学过程中我们经常会对新课改的基本理念理解有失偏差，使生物课堂教学陷入一些认识误区，给课堂教学带来一些不利影响。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 教学,高中生物,新课标下,再思考
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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