摘　要： 墨子是墨家学派的创始人，是我国古代伟大的思想家，他还是一位倡导素质教育的教育改革家，以他为代表的墨家教育思想，就蕴涵了实施素质教育的基本理念、准则与方法。他的“不扣则鸣”的主动式教育，“量力而行”、“因材施教”、学思结合和学以致用的原则，对后世产生了深远的影响。在当前建设社会主义精神文明之际，探析墨子的素质教育思想，进一步考证墨家的素质教育内容与方法，对培育社会主义现代化建设的有用人才是十分有利的。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 素质教育,解析墨子
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网