“反馈原理”在小学语文课堂教学中的有效运用
来源:互联网 admin | 任慧丽 山东省平度市蓼兰镇万家小学
摘 要: 课堂教学是一个有目的 的由教师和学生共同控制的过程,控制的方法就是信息的输出与反馈。在教学过程中,教与学的稳定和平衡,最佳教育目标的达到,主要是靠反馈控制来实现的。反馈信息越及时,学生掌握知识的正确率越高,反馈信息的转换频率越高,教学的成效也就越大
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 小学语文,有效运用,课堂教学,“反馈原理”
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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