摘　要： 管理是对人的一种规范化教育，研究管理的艺术性，充分发挥学生的主观能动性，形成和谐活泼的班级气氛，从管理中培养学生自主管理意识，提高自我管理能力，增强同学之间的团队意识，促进学生德智体美全面协调发展。当下的中学班级管理存在不同程度的问题，严重影响班级整体秩序，对教育教学会产生不利影响，同时，也不利于学生身心健康发展。所以，研究管理的艺术，运用科学合理的手段进行班级管理，解决现实问题，可以提高教学管理水平，同时能够促进学生身心健康发展。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 初中,班级管理,管理艺术
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网