发展性心理健康教育促进思想道德教育的时效性及针对性

　　发展性心理健康教育遵循心理学一般原理及方法，从学生身心特点出发，利用学生身心发展规律设计各类教育活动及采取适当教育方式，促进学生全面发展;不仅如此，发展性心理健康教育还能根据学生不同学生的不同思想状况，分层次、分类别、针对性地设计教育活动，及时解决学生面临的心理困惑、清除学生动力发展问题，使学生能更好、更快地接受新思想、新观念并符合时代发展要求，满足了思想道德教育与时俱进的要求。

　　发展性心理健康教育拓宽了思想道德教育的渠道

　　发展性心理健康教育将心理学与教育学的一般原理及方法结合起来，以其独特的工作方式对学生进行人文关怀和人性化管理，使学生在感受和风细雨、润物无声的教育的同时，唤醒学生正向情绪情感，以感悟、体验、思考的方式实现成长、加强自主管理和自我教育能力，为思想道德教育成效的巩固及持续提供了保障。

　　参考文献：

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