一、引言

　　早在20世纪60年代，专门用途英语(以下简称ESP)就已发展成为英语教学的一个重要领域。今天，随着英语教学的专业化、职业化的发展，中国多所高等院校已相继开设了ESP课程，对于ESP课程的学习策略亦成为一个新的研究重点。ESP可以被定义为符合学习者某一特定需求的课程，它有其不变特征和可变特征。

　　不变特征为：①其内容与特定的职业、活动相关;②强调在相关的职业和活动范围内，准确使用语言的句法、词汇、语篇、语义等;③与通用英语(EGP)形成对比。(Dudley-Evans, 1997)

　　可变特征为：①ESP可以和一个特定的学科相结合;②ESP可能是一个特殊的教学情景，采用一种有别于通用英语的特殊教学法;③ESP可能是针对成年学习者，像是从事某个职业的人士，也可能是针对中学水平的学习者;④ESP一般来说，是针对中级或高级学习者的;⑤大部门的ESP课程都要求学习者掌握一定的语言知识。(Dudley-Evans, 1997)

　　二、ESP课程的教学方法

　　基于以上的ESP特征，教授ESP课程的老师应针对ESP和EGP不同之处采取适合ESP的教学方法。本文讨论其中的三种。

　　2.1语域分析法

　　语域分析法主要基于结构主义语言学，重点放在常用的语言点和语言技能上，语域分析法提出了决定语言特征的三个语境因素，语场、语旨和语式。所谓语场，是指“话语范围”，就是语篇的主题内容。语旨，分为个人语旨和功能语旨，个人语旨体现了交际语境中的人物关系，功能语旨则代表交际意图。语式指说话方式，分为口头形式和笔头形式两种。下面是用语域分析法来讲解一个商务英语语篇的例子。

　　例1：

　　According to our records payment of our invoice, no. 35823, sent to you last March, has not yet been made.

　　As specified on all our estimates and invoices our terms of business are 30 days net. Your invoice has now been outstanding for 90 days. In the case of unsettled debts of this duration it is our company policy to take legal action.

　　We would naturally prefer not to have to go so far. Would you please send us a check by return? In case you have lost or mislaid the original I am enclosing a copy of our invoice.

　　We look forward to receiving your payment by return.

　　1) 语场：该语篇是针对买方未支付卖方费用所写的一封书信。信件的主题内容就是让买方尽早支付卖方所欠费用。书信中”would naturally prefer not to”, “Would you please”, “we look forward to”的表达方式显示了写信者的心理和态度，也表明了该语篇的话语范围。

　　2) 语旨： 从个人语旨来分析，语篇中写信人与收信人的关系属于正式的商务关系，因此书信的语言较为正式。而此处的功能语旨则体现了写信人既客气礼貌又急切威严的态度，合理地体现了这封书信的交际意图，即达到让买方支付费用的目的。

　　3) 语式：该语篇的语式属于正式笔头形式。语言结构严谨，用词谨慎，是典型的工作场合的信件。

　　语域分析法的ESP教学，是把ESP看成是不同语域特征的情景，通过对语域中语场、语旨和语式的分析，使学生理解该特定语域的特征，并更加深刻地了解特定语域的词汇、语法和句式特点等。

　　2.2 修辞和语篇分析法

　　语域分析法主要将ESP课程的教学停留在分析句子语法结构上，而语篇分析法则重点强调如何将句子组织在一起来表达意思，该方法的一个重要特点是引入了交际教学法。

　　“我们认为学生学习过程中遇到的困难并不是由英语语言知识的不足引起的，而是由于对英语语言使用不熟悉，而ESP课程要求学生在不同的交际行为中懂得如何使用语言。” (Allen and Widdowson, 1974)

　　修辞和语篇分析法的中心思想是，先确定课文中的组织形式，然后指出这些组织形式所表达的意思。其另一个特点是运用课文图解法来辅助学生理解课文结构和语篇特点。下面是课文图解法的一个例子。

　　例2：

　　The two dominant factors which determine the use of a material are its cost and its physical and chemical properties. The specifications of the designers have to be matched against what is known about a material’s strength, how easily it conducts electricity, how quickly it corrodes, etc. But the material chosen for a given application is the one which most cheaply meets the specifications of the designers. Even when special materials have to be developed to meet a particular specification, the costs of production have to be carefully controlled.

　　完成下列表格并总结上述段落

　　归纳法

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