校园微博正在逐渐成为学校部门与师生之间沟通、信息交流、思想交融、心灵交汇的平台。学校各个职能部门开通相关微博，使全校师生即时即地掌握相关信息资料，了解学校动态，更好的适应和合理安排好校园生活。校园微博可以使师生之间，同学之间保持恰当的距离感，既可以沟通无限，又可以自主参与，通过微博即时抒发思想，以简单的语言表达深刻的观点。

　　如今传统的说教式思想政治教育已经较为落后，很难引起大学生的兴趣和重视，而校园微博平台的建立已成为思想政治教育与时俱进的一种选择。微博具有集聚或明星效应，可以利用校园微博，通过学校职能部门、老师向大学生传达积极地信息，使他们树立正确的人生观、价值观。使用“微博语言”，充分展示亲和力和感召力，消除思想政治工作给人的政治说教刻板印象，在自然生动的语境中营造良好的舆论氛围。同时，利用校园微博，可以构筑起思想共享平台、教育引导平台和信息传播平台，能够全面有效地拓宽了思想政治教育平台。

　　三、综合性博客平台的作用

　　1.辅导员博客：新时期下校园文化的重要建设者

　　在学生的成长成才过程中，辅导员最容易贴近学生的现实生活,辅导员工作发挥着至关重要的作用。这种新型的沟通方式，不断促进教师与学生之间的密切交流，辅导员博客成为校园文化的重要建设者之一。

　　首先，“辅导员博客”成为辅导员开展心理健康、就业指导、生活园区管理、党团建设等工作的延伸。辅导员结合自身工作内容，纷纷在实名制博客上开辟新生心理调适、工作日志、就业政策讲解、党建工作等专栏。部分学院学工办主任在新生入学教育工作中，总结多年思政教育积累的知识和经验，供老师和同学们学习参考。

　　其次，“辅导员博客”成为教师与学生平等对话、交流思想、沟通情感、分享经验的家园。博客空间里“我的故事”、“班级风采”等温馨版块，为辅导员对学生以良师益友的身份进行心与心的交流提供便利。老师和同学在这里互相切磋体会，学生在潜移默化中受到积极的思想引导。

　　2.班级博客：增进师生沟通和交流的新途径

　　班级博客在虚拟的世界里为学生与老师、学与学生、学生与家长之间，架起一座心灵沟通的桥梁，让您敞开心灵去述说和聆听，这种新的模式，有利于师生沟通，让德育跨越时间空间的限制。

　　首先，班级博客突出了学生的主体性，有利于发挥学生的主体意识，激发了学生主体参与班级管理工作的热情，体现了教育"以人为本"的科学发展观思想;可使传统的德育形式与数字化、双向互动的德育形式融为一体，为班集体建设、管理和德育教育工作注入新的活力，使之焕发出新的生机。

　　其次，班级博客促进了高校的德育工作。目前，我国高校的道德教育途径太少，老师很少有精力对每个学生进行深人观察，班级博客是跨越了时间空间限制的交流。可以使学校和教师与学生跨越时空形成的障碍，便利而即时地进行对话交流，了解学生的思想感情，使德育工作更为及时、贴切、有效。学校和教师可以通过班级博客传递有关德育的生动、形象的文字、声像开展德育工作，这比组织活动更为省时、省力。学生也可以向老师发表反馈，并给予关心和支持、增进师生友谊。这种新的交流方式，也得到了很多学生家长的认同。在没有班级博客之前，家长与学校的沟通和联系非常的少，有了这个博客以后，学生家长可以经常了解孩子在学校学习生活的情况。

　　班级博客的开通进一步丰富学生校园文化生活，同时营造出了积极向上的校园文化氛围，推动了校园精神文明建设，为促进师生互动和班级间交流提供了一个新颖的网上平台。

　　3.社团博客：营造校园网络文化氛围的潜力股

　　社团博客目前的运营还处于初级阶段，博客的日常维护和管理还有许多亟待完善的地方。例如：社团博客发展缓慢、博客意识落后，学校对社团博客平台的构建投入不足，博客管理机制不健全等问题。为此，我们需要增强博客意识，增强社团博客的吸引力，构建社团博客管理机制，加快社团博客管理团队建设，加大资金投入，提高校园网管理运营水平，最终实现构建和谐校园网络的目标。

　　社团博客通过真实、新颖、原创等丰富多样的内容，使社团博客成为师生之间、生生之间交流互动的平台，成为社员增长知识、提升能力、愉悦精神的平台，使社团博客真正成为大学生信息共享、知识共享、思想共享、精神共享的教育园地和实践锻炼的平台。

　　社团博客如果能够得到很好的建设与发展，将对校园生活的丰富性程度提升及其校园网络文化氛围的形成产生积极的推动作用，对社团自身的发展也有极大的益处。

　　4.校园微博：网络思想政治教育的新阵地

　　校园微博传播信息具有“短平快”的特点，它可以使信息及时公布于众，可以随时记录学校部门的最新资讯以及师生的观点和感受，使师生之间找到合适的沟通方式和交流平台，拉近了学生与老师或职能部门的距离。

　　学校各个部门通过校园微博传递校园最新动态，更快更有效地服务师生。同时也及时掌握大学生的思想动态，通过一些重要节日、重大活动学校相关部门编发专题微博、组织主题讨论、倡导主题活动、加强舆论引导、帮助大学生提高思想认识、营造良好氛围。通过多种层次的文化熏陶和引动，满足大学生多层次的精神文化需求，从而达到思想政治教育的目的。并且，校园微博还可开通意见反馈专栏，接受学生们的意见满足学生的需求。

　　目前，校园微博的已成为传播学校校园信息资源的直通车以及思想政治教育工作的重要阵地，学校各部门充分利用校园微博互动性强的优势，使校园微博与学生思想政治教育、学生管理及服务师生的遵旨相结合，从而更好的服务学生、加强舆论引导。

　　博客作为网络平台交流的新工具，具有在线交流、自由表达、及时抓捕最新信息等功能，深受高校师生的欢迎。将博客运用于大学生思想政治教育，有利于消除师生家熬出障碍，方便教师了解学生真实的思想情况，把握其最新思想动态和形成新的教育理念。高校教师应注意发挥博客的优势，以增强思想政治教育的效果。

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