【摘要】随着网络的强势发展，教育信息化也步入新的发展阶段。近年来，“博客”作为一种新的网络工具，以其特有的网络信息交流方式受到教育界的广泛关注。而今，综合性的博客平台更是开始被运用于教育实践中，在丰富校园文化建设中，发挥着极其重要的作用。本文基于对校园网络文化的现状的了解以及综合性博客的相关阐述，分析综合性博客平台在丰富校园文化建设中的作用，以期能更好的理解并运用新型网络工具，丰富校园文化，促进校园文化建设。

　　【关键字】综合性博客平台 校园文化建设 作用

　　大学是一种区别于其他社会组织的特殊组织，而大学校园文化是大学的精神和灵魂。从某种意义上说，大学专业教育给学生只是求职的技能，而校园文化给学生的则是独立的思想和人格。博客作为一种正在崛起的互联网文化现象,它对信息的产生、承载、传播以及个性化的知识管理,产生越来越重要的影响,也日益受到教育工作者们的关注。

　　综合性博客平台，即“辅导员博客、班级博客、社团博客、校园微博”多方互动的博客平台。由教师和学生共同组成的运营管理团队，以丰富校园网络文化，加强学校网络文化建设与管理为目标。目前，综合性的博客平台已成为推进学校素质教育、引导学生全面成长的重要工程。

　　一、综合性博客平台的内涵

　　随着网络技术的进步和表现形式的不断更新，新的网络现象不断涌现。博客(blog)作为一种网络文化传播的重要载体，越来越受到当代大学生的青睐，并对其思想观念和行为方式产生潜移默化的影响。打造“辅导员博客、班级博客、社团博客、校园微博”综合性博客平台，并设立由教师和学生共同组成的运营管理团队，目标是丰富校园网络文化，加强学校网络文化建设与管理，使博客成为学校社会主义核心价值体系教育的新载体，巩固大学生思想政治教育的阵地建设。

　　“辅导员博客、班级博客、社团博客、校园微博”的综合性博客平台是指学校要求每位辅导员写博客，帮助每个班级建博客，鼓励每个社团开博客，倡导每个部门发微博。辅导员、班级、社团、学校多方互动，融为一体，从而共同营造良好的校园文化氛围，进一步丰富校园文化生活，加强大学生的思想政治教育工作。

　　二、综合性博客平台的搭建

　　1.充分利用网络平台，要求每位辅导员写博客

　　一直以来，学生管理是各高校的“问题集中营”，面对相对宽松和自由的大学学习生活，大学生滋生诸如无所适从，放任自流，甚至失去自我的问题普遍存在。辅导员博客的开通，能够促进师生之间的良好交流和沟通，为师生之间的交流提供一个自由平台。

　　辅导员博客平台便于辅导员建立自己的实名制博客网站，例如设置专门的三级域名，方便辅导员进行自我宣传。博客可设有 “工作日记”、“通知公告”、“班级风采”、“资料下载”、“青春相册”等栏目。在博客里，除了辅导员个人写下的工作日志和人生感悟外，还有教育政策法规、公告公示、就业信息等内容。学生可以随时登陆辅导员博客进行浏览，第一时间获取所需信息，还可以留言，向辅导员咨询思想、学习和生活方面的问题。同时，辅导员可以公布班级公务，以及学期评优情况。通过在博客空间里与学生的交流，辅导员也可以及时把握学生思想动态并集中处理，提高了工作效率;辅导员之间的交流对学生的管理工作可以起到取长补短的作用;学校通过辅导员博客，也可以及时发现辅导员工作中遇到的问题或普遍存在的问题，并及时提出解决方案。

　　通过博客这一网络平台，辅导员能够更好地与学生进行交流和沟通，及时准确了解学生的真实想法和存在的困惑，提高学生工作的影响力、渗透力和感召力，使得大学生的思想政治教育从传统的“面对面”到现在的“键对键”，成为新形势下开展高校网络文化建设的亮点。

　　2.丰富校园网络文化，帮助每个班级建博客

　　班级博客作为校园博客的一种，是一个集学生思想交流、资源共享和互助互进的平台.它由传统的校友录或同学录演变而来，为学生们构建起了一个全球化、数字化的，以学生自主学习、自主管理，人人平等、人人参与的、“零”技术降碍的班集体建设平台。

　　学校可举办班级博客大赛活动，帮助每个班级建立博客。班级博客设置以下栏目：一、联系方式：包含班干部名单、辅导员教师联系方式，提供公共信息方便学生、家长查找。二、荣誉殿堂：将班级的荣誉公示到网上，放大学生优点，树立学习榜样，激励学生积极上进。三、学生作品：，营造学习氛围，倡导学生特长发挥。作品可大量收入学生的作品，如：如心得体会、摄影作品等，展示学生的丰富课余文化生活。四、班级相册：记录班级活动，留下青春的记忆。

　　班级博客大赛是全校班级都参加的集体活动，其覆盖程度之广，调动范围之大，不仅充分活跃了大学生的校园活动，还极大的提高了班集体的凝聚力。此外，在班级博客比赛的过程中，学校可专门请专业技术人员对参赛班级负责人进行技术培训，这可以在一定程度上培养学生的相关才能，丰富学生的校园生活。

　　当然，班级博客并不单单调动学生内部凝聚力，在不断的博客更新中，更使得班级博客成为各参赛班级展示自我，承载记忆的多彩舞台。

　　3.注重网络文化积淀，鼓励每个社团开博客

　　学生社团是校园文化建设的重要组成部分，社团的存在与发展对营造一个健康向上、多元发展、充满活力的校园文化氛围起着十分重要的作用。而社团博客则是这种学生组织活动的网络载体和自我服务、自我管理、自我教育的崭新虚拟社会实践形式和途径。

　　对于一些新成立的社团来说，缺少社团文化积淀一直是令他们头疼的事情，特别是一些社团的负责人更换频繁，很多社团的资料和历史难以继承，社团博客恰为这类社团提供了一个平台。通过自主定制博客页面的方式，展示各社团及其社团成员的风采，让社团的文化得以传承，通过提升社团的校内知名度来促进社团的发展。社团博客对校园网络文化积淀和校园网络文化氛围的形成都产生了积极的推动作用。

　　倡导学生社团开博，学校定期举行主题报告会敦促社团建立注重服务流程、信息审查、技术调控等微观管理体制。同时，加快信息监控机制的建设，努力促进博客信息交流的畅通。此外，学校还可以计划进行全校范围的评比，表彰与奖励优秀的社团博客，全方位营造一个良好的高校校园网络社团博客信息交流平台。

　　4. 充分利用网络平台，倡导每个部门发微博

　　校园微博以其信息资源丰富和独特的及时性，开放性，互动性已成为大学生人际沟通和信息传递的重要工具。并且，校园微博还可以作为高校思想政治教育的新平台，通过对大学生的思想指导和舆论引导，产生灵活积极的思想政治教育工作效果。

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