4 为学生制定自我评价、自我纠正的标准

　　为了更好的形成和发挥舆论文化的作用，我为学生制定了自我评价、自我纠正的标准，那就是：三心二毅(意)知荣辱;真抓实干作真人。即用良心、责任心、恒心、毅力、意志，社会主义荣辱观来检查自己，争做一个脚踏实地的好学生。

　　我还响亮的提出“用三年苦，换三十年福”的观点，要求学生做到：

　　用精神克服困难，塑造形象;

　　用智慧思索人生，创造价值;

　　用责任激发动力，实现梦想。

　　另外，为深化内化舆论文化的精髓，我给学生写了一幅对子：

　　上联：抢时抓时惜时时来运转;

　　下联：用心尽心竭心心想事成;

　　横批：苦尽甘来

　　即是要求他们学会用时间改变自己的命运，用自己的心来成就自己未来的事业。

　　这些标准都强劲持久的影响和促进舆论文化的进一步形成和发展。

　　总之，舆论文化建设要以宏扬正气、铸造精神、激发斗志为主题，始终坚持舆论文化要为班级建设服务，使其成为班风、学风良性循环发展的催化剂、润滑济。也只有坚持管理必先建设好舆论文化，才能根本上对学生心中的困惑、消极、不满，起到净化、消毒的作用。由此可见，班级舆论文化多么重要，我们不可忽视。

 2/2   首页 上一页 1 2