21世纪，我们面临的将是全球经济一体化的新环境。要想在世界民族之林占有一席之地，参与全球性的经济合作与竞争，其教育培养的人才必须具有参与国际竞争与合作的知识，能力和素质。2l世纪的教育观必然是国际化的教育观，必须把我们的教育放在全球化竞争与合作的大环境中进行思考和定位，没有这样的理念就难以搞好未来的艺术设计教育。现代设计教育可以成为艺术设计的制约因素，也可以成为艺术设计的促进力量。这一点，完全取决于我们的教育模式、教育体系是否适应时代的要求，取决于我们的艺术设计教育工作者，是否能够及时更新观念，建立新思维。

关键词：艺术设计、现代艺术教育、经济市场、课程设置、绘画基础、教学内容、专业、实践、模式

参考文献：潘鲁生.关于艺术设计教育的思考[J]．装饰，2003(4)

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