摘　要：以吉林农业科技学院为例，结合教育部关于地方本科高校转型发展的指导意见，对水利水电工程专业的《水电站》课程加以分析研究，根据该课程的特点，给出转型形势下吉林农业科技学院课程教学应满足的要求，针对现阶段《水电站》教学中存在的问题，分别从理论教学、实践教学和考核方式三方面展开并提出相关教学改革措施，使其与现行执业资格考试和行业需求接轨，为其他高校同类专业的课程建设提供参考，同时也为培养应用技术型人才做准备。

【分　 类】 文化研究
【关 键 词】 转型   《水电站》  理论教学   实践教学   改革
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网