第五，护理实验室实验项目种类多，消耗性物品繁杂多样，一次性物品要在有效期内使用，使得实验物品管理工作细致而繁琐。要根据各学期教学计划，实验学生人数和实验项目内容安排，提前制定学期前的购置计划。购置回来的实验物品，按照物品种类，有效日期先后原则整齐排放，先过期的物品和药品先用，后过期的后用原则，有效防止物品与药物的浪费现象发生。每次实验课督促学生，一次性物品和药品使用后要按垃圾分类原则进行分类处理。注射针头折弯，注射器和输液管等剪断毁损，防止流落社会被再次利用。

　　结语：护理专业校内实验室是学生实践能力培养的场所，也是内涵建设的主要部分，在护理实践教学中占有相当重要的位置。

　　参考文献

 2/2   首页 上一页 1 2