5 结果

　　通过对小儿日间手术患者整个围手术期的健康教育，使患者家长了解手术疾病相关知识，掌握小儿日间手术术前术后的自我护理，能配合做好术前准备，使手术按时完成，术后能按要求进行护理，按时复查，术后无感染发生。

　　6 讨论

　　随着人们对生活质量及疾病预防保健要求越来越高，我们如何做好日间手术患者家长的健康教育，才能满足大家的健康需求。

　　6.1提高护士自身的水平，熟练掌握日间手术各病种的基础知识 目前我科实施日间手术仅限于小儿腹股沟斜疝、鞘膜积液及少部分体表包块。病种相对简单，对疾病的发病原因、解剖、病理生理护士应该掌握，对手术术式、并发症等应该了解，这样才能更好地进行护理和疾病健康教育，减少术后可能发生的并发症和不良事件。

　　6.2强调健康宣教的重要性 患儿麻醉清醒后即被送回病房，有家属陪伴左右，但是由于术后麻醉药的副作用，个体差异不同，患儿仍有可能发生呕吐、窒息等意外情况，因此，陪人的健康教育非常重要。我们再术前已给家长讲解术后护理要点及术后注意事项单张，家长对术后的异常情况及常规处理有初步了解。曾经有患儿发生窒息时，家长马上发现病情的变化，并呼叫，为患儿赢得宝贵的急救时间。如果在护士查看患儿间歇期间，发生意外情况，陪人能够及时辨别并呼救，将会为病人赢得宝贵的急救时间

　　6.3重视与患儿、家属沟通 日间病房每天不停地更换患儿和家属，新入院时患儿及家属对医院环境不熟悉，医护人员时时都处于忙碌的工作中，这些因素都导致了医护交流的欠缺。我们采取多时段适时的对患儿级家属进行口头或书面的健康宣教，并对其知识掌握程度进行评价，掌握效果不佳的给予再次宣教。如：患儿入院时的入院告知，术前疾病相关知识宣教及健康教育手册发放，挂禁食牌，出院发出院指导卡等方式，减少患儿及家长的焦虑、误解，使其了解手术流程及相关知识，主动、正确的配合手术、护理患儿。

　　6.4注意宣教的对象、内容、方式方法在病人入院安排妥当，了解患者情况后，召集术后主要护理患儿的家长，集中进行健康教育，根据健康教育单的内容，逐一为家长讲解，之后进行评价教育效果。针对教育效果差的家长，再一对一的进行健康宣教。术前进行教育，以确保家长有足够时间消化掌握相关知识。术后回病房，则应简明扼要强调重点护理措施，再一次，加强家长对知识的掌握。

　　【参考文献】

　　[1] 安燚, 王振军 .日间手术的概念和基本问题.中国实用外科杂志. 2007,27(1):38.

　　[2] 陈迎春,李劲松. 实施日间手术治疗模式的探讨[J]. 中国医院管理：2009,29(7):24-25

　　[3] 洪威，刘宁.几种护理健康教育方式的尝试.中国疗养医学，2005，14(6)：453.

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