摘　要：总结并研究在眼科门诊护理带教中应用综合带教法的临床价值。方法:研究对象都是2016年12月-2018年1月在我医院眼科门诊实习的46名护生，以计算机表法实现各组处理。试验组（n=23名）选择综合带教法，对照组（n=23名）进行常规带教，比较两组护生的临床学习效果。结果:试验组考核成绩以及患者护理满意度得分均远远优于对照组，呈现出P小于0.05的最终结局，具有探讨研究价值。结论:眼科门诊护理带教中应用综合带教法，具有明显的临床应用效果，可提升护生的理论知识学习情况以及实践能力，提升患者护理满意度，现实价值应

【分　 类】 医药卫生
【关 键 词】 综合带教法；眼科门诊；护理带教；实践
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网