摘　要：就急性心肌梗塞护理干预中健康教育的应用效果予以分析探讨。方法 选取我院2017年1月-2017年12月收治的60例急性心肌梗塞患者为研究对象，随机将其分为对照组（30例）与观察组（30例），分别施以常规护理与健康教育，对两组患者的健康知识掌握评分、依从性和不良事件发生率进行比较。结果 观察组患者的健康知识评分和依从性明显比对照组高，而不良事件发生率却显著低于对照组（P<0.05），差异具有统计学意义。结论 针对急性心肌梗塞患者施以有效健康教育效果显著，可使患者症状得到有效改善，值得临床进一步应用。

【分　 类】 医药卫生
【关 键 词】 健康教育；急性心肌梗塞；效果评价
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网