摘　要： 新媒体的迅猛发展，传统的媒介教育理论和方法已经无法适应信息传播生态的变化。积极推行新媒体教育，创新新媒体的教育理论和实践，已成为时代紧迫的任务。当前，《新媒体概论》课程作为高校开展新媒体教育的主阵地，笔者在文献调研的基础上，针对当前课程开设过程中存在的相关问题，基于课程实践，从教学团队、教学资源、教学模式、教学平台和学生组织等方面提出了相应的创新设计思路，并就实施过程中的相关问题进行了思考，以期能对当前的新媒体教育改革和探索有所启示。

【分　 类】 化工与理学
【关 键 词】 媒体教育,媒体概论,体系设计；
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网