社会网络视角下高中学生知识共享研究
来源：互联网 中国科技人才 | 丁子擎 江苏海安高级中学 江苏南通 226600
摘 要：教育是知识共享的重要环节，在2018年高考中海安高级中学再创佳绩，在江苏教育第一方阵南通阵营名列前茅。本研究从社会网络视角对海中学生知识共享行为进行调研，探讨这一群学生成功的原因。研究发现，学生自主学习能力培养、教师合理打造高效课堂、家长明确自身角色定位是提升高中学生知识共享效率的关键所在。
【分 类】 化工与理学
【关 键 词】 知识共享 自主学习 社会网络 高中
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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