小学数学学法指导探讨
来源：互联网 admin | 吴贤珠 福建省宁化县城东小学
摘 要： “授之以鱼，不如授之以渔”，小学数学加强学法指导，要比学生学会固定量的知识重要。加强学法指导，是让学生由“学会”转向“会学”的关键。学生会学，教学有效性才会有效提高，教师轻松地教，学生快乐地学。
【分 类】 经济与管理科学
【关 键 词】 小学数学,探讨,学法指导
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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