初中历史课堂教师善用史料激趣神入，开展有深度的学习，遵循拓展联系、启智和人文升华等原则，可以高效发挥历史课程的功用，提高课堂教学的有效性。 ...

“习得”的结果是潜意识的语言能力，培养的是“隐性知识”；而“学得”的结果是对语言结构的有意识的掌握，表现为“显性知识”。所以，语言“习得”直接促进第二语言能力的发展，在语言学习中起主要作用。而“学得”的...

本调查着重从大学生网络文学阅读倾向、大学生网络文学阅读情况、大学生网络文学阅读目的、大学生对网络文学的看法等方面，对大学生的网络文学阅读状况进行调查。依据对调查结果的分析得出，网络文学作品量大质劣...

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱...

女作家席慕蓉在去海边游玩时曾写下这样一段文字：“想一想要多少年的时光才能装满这一片波涛起伏的海洋?要多少年的时光才能把山石冲蚀成细柔的沙粒，并且均匀的铺在我们的脚下?要多少年的时光才能酝酿出这样一个...

通过分析教育储蓄中的数量关系，经历运用方程解决实际问题的过程；能运用计算器处理实际问题中的复杂数据。 ...

1．知识与技能能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．2．过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力．3．情感态度与价...

1.了解希腊神话和荷马史诗的相关文学常识2.掌握《奥德赛》这本书的基本内容，并能在此基础上结合课文的节选部分来分析奥德赛的人物形象，和他强烈的、矢志不移的回家情感3.了解家园之思的文化内涵，以此滋养自己的...

1、德育目标：盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。2、知识目标：A掌握实词：原，恨，其，乃，纳，何其，函 组 告，抑，忽微，逸豫。B、多义词：与，归，易，告。C、虚词：于，为，D、词类活用：兴，亡身，函梁，夜呼，东出，3、能力目标：筛选主要...

了解漳州市县两级疾病预防控制机构人力资源现状，分析存在问题，提出解决的建议和方法，为今后合理配置人力资源提供参考。方法：收集２０１３年全市疾病预防控制机构人力资源资料，对人员年龄、学历、职称、专业、性别等情况进...